为加强校园新冠肺炎疫情防控工作，保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病（新冠肺炎）的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，检验开学预案的科学性和可操作性，3月16日上午，薛家中学举行开学前疫情防控应急演练，学校疫情防控工作领导小组全体成员及后勤人员、校医、保安物业、食堂负责人等参与了本次演练。

前期，学校制定了详细的《薛家中学防控新冠肺炎演练方案》，成立了以叶雪峰校长为总指挥的疫情防控实战演练指挥部并进行了相关内容的学习。经过周密部署和安排，上午9时，薛家中学疫情防控应急演练正式开始。本次演练分别针对入校检测、教学区域中发现学生体温异常或有呼吸道疾病症状的处置措施以及在办公室发现老师体温异常或有呼吸道疾病症状的处置措施进行演练。演练过程中实景再现了疫情期间校园管理一日流程各个环节与要求，参与人员按照要求做好了自我防护，真实模拟了学生体温异常或有呼吸道疾病症状等情况的应急处置，切实提高了老师们的应急处置能力。

在模拟校门口体温监测点发现学生体温异常或有呼吸道疾病症状的处置演练中，学校值日老师将出现症状的同学带到门卫室留观区进行二次测量，在发现其体温仍然异常后，值日老师通过电话及时通知班主任及校医。班主任接到值日老师通知后，及时打电话联系学生家长。要求家长到隔离点接孩子去就近发热门诊就诊，并告知家长及时把就诊信息反馈给学校。然后将情况报告叶雪峰校长，由叶雪峰校长及时上报区局、镇和疾控中心。而消毒人员在发热学生离开后，立即对隔离点进行消毒。

在模拟教学区域中发现学生体温异常或有呼吸道疾病症状的处置演练中，班主任直接电话联系校医吕炳兴老师，电话联系学生家长，告知家长到学校隔离点来接孩子，同步电话联系告知叶雪峰校长，并管控好班级学生，组织全班学生原班隔离，控制人员流动，等候初步排除结果。校医吕炳兴老师第一时间将学生转移至隔离留观室，对其进行检查确认。经校医检查，该生的确存在体温异常或呼吸道疾病症状，同时通知学校疫情防控工作小组引导该生所在班级的其他同学转移至隔离教室进行隔离，由专业消毒人员对该生所在班级和隔离留观室进行彻底消毒。并将情况报告报告叶雪峰校长，由叶雪峰校长及时上报区局、镇和疾控中心。

演练模拟一名教师在办公室发现发热咳嗽后，学校老师立即电话报告叶雪峰校长，在做好自我防护的前提下，由校医陪同患者到隔离室；校长同时上报区局、镇和疾控中心并立即启动应急预案。应急小组领导立即进行现场指挥，将病人送定点医院诊治，并通知教师家属，并对现场进行秩序维护，组织人员有序撤离到指定地点，组织消毒人员马上对病人所在办公室和所涉及的公共场所进行消毒，对与病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记，迅速切断感染源。

演练结束后，学校总指挥叶雪峰校长进行了总结点评：他表示，此次演练是为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”。他强调，学校要继续高度重视，将疫情防控工作落在常态化，开学前后要做好充分的应急准备，根据主管部门的指引，积极配合做好疫情防控的各项工作，及时做好情况上报，保证每位师生都能在安全状态下学习，确保学校的安全稳定。（薛家中学供稿  撰稿：戴建明 摄影：顾永烈  审核：顾永烈）