5月19日，罗溪中心小学的语文教研活动正常开展。此次录像课由叶楠老师执教四年级的《海上日出》。

　　上课伊始，叶老师展示了许多不同地方日出瞬间的图片，激发同学们对日出过程的想象和好奇。接着，从课题《海上日出》入手，引导同学们探索结尾处作者巴金对海上日出的高度赞叹“这不是伟大的奇观吗?”，以“奇”着手，激发了学生学习的兴趣。叶老师让同学们互相展示课前绘制的日出简图，交流课文的中心句，发现作者是按照事物发展变化的顺序将海上日出描写清楚的。

　　随后，叶老师引导同学们抓重点词句并结合动画演绎,感受日出前天空的颜色、红霞的变化，体会作者盼望看到日出的迫切心情。再放手让学生按此方法去学习日出时的内容,借助插图想象日出时太阳形状的变化、颜色和亮度的变化。最后通过朗读,进一步感受海上日出时的“奇”，让同学们在读中生景，景中生情。

　　评课环节，老师们表示叶老师的教学思路清晰，特别是关注文章脉络，抓住了作者的写作顺序进行教学。本单元的教学重点是写作顺序的训练和指导，通过课堂教学，学生能够学习这种手法，并运用到作文中。

　　此次活动中，老师们还集体学习了一篇文章《浅谈小学语文教学中拓展课外阅读的途径》。小学生充满好奇心与求知欲，丰富的语文课外阅读资源为学生展示了一个趣味活泼的世界。老师为孩子推荐阅读书目，通过立足文本、开辟课堂等途径让教学更智慧高效，全面提升学生的阅读能力。(撰稿：宗湛蓝，摄影：靳玉莉，审核：靳玉莉)