屋外烈日炎炎，但河海实验学校小学部全体教师学习的热情，比太阳还要热烈。8月12日上午，在王冬娟校长的精心组织和安排下，老师们齐聚会议室，品味了各位“大神”带来的精神盛宴。

　　高级班主任的精囊妙计

　　常州市高级班主任、龙城小学王紫瑾老师是一位有着十多年班主任工作经历的“老”教师。王老师从自身的经验出发，从分享龙城小学新生夏令营的创想，到班级文化的整体设计，以及班级活动的智慧创造、家校合作的协同育人，带给我们极大的启发。王老师的讲座充满创造、干货满满。

　　智慧团队的独家秘方

　　由常州市特级教师后备人才钱亢老师、常州市特级班主任许倩老师和常州市数学骨干教师曹丽萍老师三人组队的二实小教师团队，以教育漫谈的方式，从各自学科出发，为大家分享了二实小的独家妙方。

　　钱亢老师以互动的方式开启了“游戏，让学生规矩有度”的漫谈。诙谐有趣的互动一下子吸引了老师们的注意力，更让我们真切体会了融规则于游戏的妙招。

　　许倩老师用生动的教学故事告诉我们“倾听，让学生用心专注”在不同年级的能级要求，以及如何帮助学生“听正确”“听完整”“听重点”、提高倾听质量的实践智慧。许老师还特别提醒，作为教师不仅要培养学生的倾听习惯，更要修炼自身倾听家长言语背后诉求的能力，让我们得益匪浅。

　　最后，曹丽萍老师从“言之有物、言之有序、言之有理、言之有力”四个方面给大家分享了“表达，让学生口吐莲花”的实践智慧。曹老师简洁的语言、严密的思维令大家佩服不已。

　　河海新人的学习感悟

　　正如钱亢老师在讲座最后总结所言：教无定法，贵在得法。好的教学方法固然需要积累实践经验，需要研究儿童心理，但最重要的是怀有一颗爱心，爱才是最好的教育。聆听完各位“大神”的妙招，老师们感慨万分：

　　李聪老师：上午的主题报告真是一道精神大餐，他们就像蜜蜂，把自己酿成的蜂蜜无私地奉献给我们，让我受益匪浅。

　　秦悦老师：听了龙城小学王老师的讲座，我感受到王老师对教育工作的赤诚之心!我要学习王老师这种换位思考的方法，多站在学生和家长的角度上来处理问题，让教育之路充满爱!

　　蔡腾飞老师：教育智慧行。我们教师时刻要有“教育”眼光，每一件事都需要我们智慧地进行。尤其是低年级的儿童，简单的一个指令我们都可以发挥创造，让它生动起来，激发儿童的学习热情。

　　管媚婷老师：听了曹老师的分享之后，我知道了作为一个一年级的数学老师，在课堂上应该特别注重孩子的习惯培养，比如学生听的习惯:一要听正确，二要听完整，三要听重点。通过课堂上的师生互动，做一个会听、爱听数学课的河海娃。

　　宁心源：听了曹老师的分享，我知道了低年级课堂上的提问，要符合学生的思维特点，善于利用口令暗号提出有指向性的要求。训练学生的表述和逻辑分析能力，做到“言之有物、言之有理、言之有力”。善用激励性评价和平行教育原则，做一个永不止步的老师。

　　王婧老师：听了王紫瑾老师讲述的教学实例，我感受到了做她学生的幸福感。作为班主任，无论是面对孩子还是家长，都要有爱心、有耐心、有恒心。前路漫漫，吾将上下而求索!

　　李紫君老师：王老师从课程与育人两个角度给我们展示了教育的任重道远。教育是一份充满爱与创造的事业。钱亢老师的讲话，为我们真实地再现了魅力课堂，做到了寓学习于游戏。前辈老师们的经验，我定会认真研习，教师之路，我会与学生共同成长。

　　陈翠茹老师：许倩老师班主任经验的分享，让我体会到她在班主任工作中的用心和智慧。只有像许老师一样，放低姿态，倾注心力，才能把班主任工作做到位。

　　万欣嘉老师：在王老师身上，我学到了一位班主任的智慧。这份智慧，体现在对待孩子的无微不至上，体现在对家长的理解沟通上，更体现在对教师职业的热情奉献上。

　　新学期、新挑战即将来临，在专家和领导的指引下，我们拥有了直面困难的勇气和解决困难的锦囊妙计。相信老师们将会集近日之所学，扬众人之所长，汇集力量，扬帆起航，在新的征程中谱写出河海人的华丽篇章。