8月25日，夏令营第二天，河海实验学校七年级的这些少年们，又收获了无穷的成长力量。

　　带上好习惯，出发

　　常规教育和习惯养成是新生夏令营的重要环节。班主任们对学生常规手册进行了详细解读和具体指导。老师们耐心点拨、亲自示范，同学们规范言行、活学活用，把常规教育内化成实际行动：课间的礼貌问候、上课的端正专注、排队的井然有序，都展示出了同学们良好的精神风貌。

　　带上精气神，出发

　　“一，一，一二一”，列队训练，大家是认真的!

　　立正、稍息、齐步走，在教官的带领下，同学们认真严谨地完成每个动作。用整齐的步伐、挺直的身影、飒爽的英姿，展现出河海学子斗志昂扬、意气风发的精神风貌。

　　带上高素养，出发

　　学校还给我们准备了两场精彩纷呈的讲座。高小丽老师为同学们系统地讲解礼仪知识，希望同学们外塑形象、内提修养。陈莉老师则带同学们了解学校制度，养成良好习惯，争做优秀学子。

　　带上青春劲，出发

　　“相识在河海”的主题班会，成了同学们尽情展示的舞台。自我介绍拉近了同学们之间的距离，才艺展示展现了新生较高的艺术素养。班委竞聘环节中大家毛遂自荐，精彩的表现博得了阵阵掌声。

　　七年级的少年们啊，让我们带上这一切成长的力量，从这出发，向着未来，扬帆远航!

　　让我们一起期待，夏令营最后一天的精彩……

　　附：学生感想：

　　今天是我们班主任陈老师给我们做讲座。她娓娓道来，让我对河海学子的印象进一步加深，我们七年级新生肩负着传承二十四中教育集团优良传统之重任，更要做好一个精益求精的河海人，小到家里的日常琐事，大到社会正能量的传递，都要力求完美。

　　——七(1)班 商家宁

　　我有时觉得队列训练枯燥乏味，真想放弃，但是看到教官飒爽英姿的动作展示，又会让我肃然起敬。看，汗珠已在他脸颊上流淌，汗水也浸湿了他的衣裳，他却依然挺拔，带领同学们在炽热的阳光下做出标准的军姿。他这种锲而不舍的精神在激励着我，让我产生一种强烈的信念：“坚持下去，做一名卓越的河海人”。

　　——七(2)班 赵凌

　　通过老师的常规教育，我得到了几点启发：第一，细节决定成败，不能小看任何一件事，不管做什么都是一种锻炼，都要认真对待;第二，一个良好的习惯很重要，也是成功的起点;第三，做什么都不能马虎，既然做了就要做到最好。

　　——七(3)班 陈宛凝

　　高老师的讲座，让我知道文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。在日常交往中，从一个人的言行举止就可以看出他的品德操守，给人留下的第一印象往往关键就在细节。

　　——七(4)班 高雯

　　主题班会上，教室成了同学们展示的舞台，自我介绍环节中，同学们有的自信满满，有的豪情万丈，有的幽默风趣，有的略带羞涩，教室里都充满了欢声笑语，大家在最短的时间内认识了彼此。

　　——七(5)班  李扬伊辰

　　通过这两天，我发现河海实验学校是一个严格、快乐、丰富的学校。就像校训所说，“容细流成河，纳百川为海”。我们拥有来自不同地方的最好的同学和老师，带来不同的经验和感悟，我们应该拼命学习和吸收有益的知识，勤奋努力，把握住最好的时机。

　　——七(6)班 严粟

　　班委竞聘环节中同学们毛遂自荐，彼此推荐，既体验到了竞选的紧张氛围，又尽情展示着自己的青春才华，他们的表现博得了大家阵阵的掌声，在同学们身上我看到更多的是勇敢和自信。

　　——七(7)班 蒋昕烜

　　教官站在中间，开始了一次次的演示和讲解：立正、稍息、转体。同学们一次次地纠正动作，细密的汗珠早已布满了额头，不一会儿汗水便沿着两颊悄然淌下。但大家丝毫没有松懈，从脚到腿到腹部到手臂到肩膀到头部，一直绷得紧紧的，再酸再累也不乱动。这让我深刻体会到：只有意志坚定，才会成功。

　　——七(8)班 姚铖樾

　　队列训练，我们得到了的不仅是自身素质的提升，它还给予我们更多的是那些美好的回忆，还有我们重燃起的激情。虽然只是短短几次训练，但却改变了我们的心境，让我们重新燃烧起对生活的热情，我们将把这份热情和精神带到学习中。

　　——七(9)班 齐若水

　　今天，我发现我和同学们都进步了，我们学会了常规教育内化成实际行动。“老师好”“老师再见”的问候声不绝于耳且特别洪亮。上课的端正专注、排队的井然有序，这一切都显示了同学们的决心“我要让优秀成为一种习惯”。

　　——七(10)班罗紫涵