教育路上的新教师如同一株“新笋”，为了让新教师更好更快成长，帮助新教师们尽快适应教学需求，担当教书育人责任，我校英语组开展了新教师课堂展示系列活动。12月2日，大家聚集在多媒体教室，观摩朱宁宁和谢肖微两位老师的课堂展示，为两位老师的教学“把脉问诊”。

　　首先朱宁宁老师执教了四年级第六单元story time，朱老师教态自然大方，温柔亲切，极具感染力，让学生如沐春风。学生课上注意力集中，并能紧跟老师的上课节奏，积极参与到教学活动中，特别是小组表演环节，学生的积极性很高，并能发散思维，创造性地表演故事。

　　接着我们观摩了谢肖微老师执教五年级第六单元My e-friend第四课时。谢老师的课堂把控能力较强，教态自然大方;她注重归纳维度，给学生提供丰富的写作素材。整堂课教学活动方式多样，生生互动、师生互动贯穿课堂，扎实有效。

　　课后，在学科主任景佳梅老师的组织下教研组成员共同探讨分析两节课的优缺点。景主任、骨干教师王雪梅建议教师个人可形成自己的知识储备，积少成多，搭建知识体系;青年教师要利用好时间，向经验丰富的教师们请教，并利用好网络资源，由点状教学向全面教学慢慢过渡，做个有心人。

　　相信在景老师及众多经验丰富教师的引领帮助下，新进教师会在三尺讲台上越站越稳，成为学校蓬勃发展的新生力量。

撰稿：罗静  郑亚芬

摄影：罗静

审核：郑亚芬