英语绘本凭借绚丽的色彩、精美的图画、奇特的故事、简洁的语言，给教师打开阅读教学的全新视野，给学生以巨大的精神享受。为了拓宽学生的阅读视野，提升学生的思维能力，本学期，我校各年级积极开展英语绘本阅读漂流活动，学生全员参与绘本阅读。全体英语教师精心筹备，基于英语学习活动观开展阅读教学，认真上好绘本课，同时也结合我校实际，明确了具有学校特色的绘本阅读教学范式。学生们在丰富多彩的英语绘本阅读中，逐渐养成了阅读习惯，积累了语言表达，涵养了良好的文化品格，在阅读成果创作中实现了实践运用和迁移创新。

　　基于所读的绘本，学生全员参与，精心设计，展开绘本阅读成果创作。学生呈现的阅读成果形式丰富、模态多元，有思维导图、手抄报、绘本推荐卡、海报、读书心得等。1月7号，我校全体英语教师进行了罗溪中心小学英语绘本阅读成果评比。四个年级各精选20份作品展开评比，每个年级有8位同学获得绘本阅读成果评比一等奖，12位同学获得二等奖。

　　悦读悦绘，欢乐启智。相信绘本阅读漂流活动给全体同学阅读素养的丰厚提供了良好的平台，学生在欢快、温暖和充满想象的故事阅读中，收获了语言的丰富、思维的启迪和素养的提升。(撰稿：毛如月，摄影：王新美，审核：谢红琴)