为了树立和强化青年教师的科研意识，提高课题研究质量，促进青年教师专业的发展。2021年1月11日下午，我们有幸邀请到了江苏省正高级教师、江苏省特级教师孙建顺校长，。他为我们作了《微课题研究成果的整理与提炼》的专题讲座，我校各学科教研组长及所有40周岁以下教师参加了此次培训活动。

　　孙校长从微型课题赏析、课题研究意义、制定课题方案、成果整理提炼等四个方面结合自己做课题研究的经历做了详细的阐述，并重点讲解了如何制定课题方案，如何确定研究目标和研究内容等相关要求和注意点。他再三强调微课题一定要切入口小，操作性强，一定要根据校本情况展开，切不可只讲理论与大背景，而忽略了课题研究的现实基础。

　　孙校长的讲座，比喻形象贴切，阐述深入浅出，让大家受益匪浅。老师们不仅明白了课题研究的重要性，更清楚了课题研究的过程，激发老师们对课题的思考和研究，把今后的课题研究工作开展得更科学，更顺利。

                                (摄影：郑娟玲、蒋玲  撰稿：蒋玲   审核：郑娟玲  )