春风和煦，阳光明媚，拉开了新学期的序幕。为促进教师专业化成长，实现课堂教学的优化，3月3日下午，英语组七位年轻教师齐聚录播教室开展了教学设计比赛。七位老师参加了本次教学设计现场比赛。

　　教学设计既是教师的专业素养，又是基本功训练中的难点。刘宇婷老师在比赛开始之前对老师们进行了简单的指导和提醒。她指出教案中教学目标的设定要指向学生学科核心素养的发展。如何确定教学目标，需要注意几点：如要以学习者为主语2、聚焦学习过程中的表现行为，以通过怎样的方式达到怎样的目的来表述等。同时，刘老师向我们展示了三篇优秀教学案例先供大家学习。

　　之后，老师们在两节课的时间里，依据“蓝天杯”教学设计的范围进行了自主选题和当场撰写教学设计。完成后，刘老师就各位老师的设计个别交流，提出建议。针对大家共性的问题板书设计也给予了一些指导建议。板书设计应集知识性、创造性、艺术性、整体性和生成性为一体，高度概括教学内容，保留课堂实施中教与学的生成痕迹。

　　七位老师在听了刘老师的建议后，对自己的教学设计都做出了相对应的修改。比赛是一种方式，而提升素养是关键所在。通过本次比赛，使英语组老师明晰了教学设计中的注意点，更加重视和修炼自己的基本功。

　　撰稿：顾怡晖 摄影、审核：刘宇婷