4月22日上午，外面淅淅沥沥地下起来了小雨，吕墅小学全体数学老师济济一堂坐在了智慧教室中，原来今天是他们本学期第三次数学教研活动。

　　看，他们都在奋笔疾书写着什么?哦!原来今天是我们的马英老师要给我们准备一堂别开生面的试卷讲评课。在上课之前，老师们也将试卷练习一遍，对题目熟悉一遍。试卷讲评，是我们都不敢尝试的课，可是今天马老师给我开了个先例。课前，马老师对班级孩子们的试卷进行了深入的分析，将孩子们错误的题型进行的整理、分类、分析。在讲评的过程中，马老师还特别注重数学知识之间的迁移和拓展，通过她的讲解孩子们不光知道了错在哪里，还知道了解题的方法和思路。作为听课老师的我们也知道了以后评讲试卷时不能只关注错题，还要进行拓展延伸。

　　第二节课是蒋天波老师教学的《用数对确定位置》，蒋老师课件精美，以孩子们熟悉的“熊出没”为抓手引导学生积极探索。整个教学活动设计多样，趣味性强，极大地激发了学生的学习兴趣，使得整节课学生学习气氛愉悦，教学效果明显。蒋老师还特别注重数学学习与现实生活的联系，注重创设亲切、自然、与生活密切相关的问题情境，让学生们在解决问题中产生数对的表示方式，激发学生解决问题的欲望，树立自信。

　　相信通过此次教研活动，每一位数学老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。

　　(撰稿：钱洁    摄影：谢双红    审核：徐亚红)