窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为认真贯彻“双减”政策，落实一年级学生非纸笔测试的规定，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，1月16日，常州市新北区飞龙实验小学一年级开展了主题为“智马闯福关，快乐伴成长”的学科素养趣味测评活动。本次活动以语文，数学学科为基础，分别从听、说、读、算等方面考查学生的学科知识，以闯关的形式让孩子们在趣味游戏的过程中体验学习的快乐。

　　为了确保测评的顺利进行，教师群策群力，寓教于乐，制定了详细的考查方案，精挑细 选出适合学生年龄特点的关卡。学子面对的不再是单一枯燥的题目，而是一个个充满趣味的 学习游戏。

　　语文学科情境活动紧扣“核心素养”评价维度，围绕拼音、识字、诵读、表达四大能力模块设计了生词糖葫芦、生词对对碰、造句迎福气三个环节。“生词糖葫芦”要求学生正确拼读拼音，考查学生实际运用知识的能力;“在生词对对碰”环节中，面对词语卡片，孩子们个个精神饱满，目光专注，快速认读生字词，清脆的声音此起彼伏;“造句迎福气”环节通过填空练习巩固与加深学生对古诗词的理解，提升语言表达能力、文化素养与审美情趣，同时激发他们的学习兴趣与积极性。孩子们在游戏中成长，在玩耍中学习，取得了长足进步。

　　数学学科情境活动，第一关是“识数小能手”，学生化身“数字小侦探”，在多彩的图案与生活中快速认出数字朋友，比比谁的眼力最准、反应最快!第二关是“口算神枪手”、学生进入紧张刺激的“头脑发射台”，看谁能在加减法的抢答中百发百中，成为最敏捷的数学神枪手!第三关是“应用小天才”，孩子们变身“生活解题家”，用数学知识解决身边的小问题。数学闯关让孩子们飞速转动大脑，精准地说出答案，经历思维大风暴，得到一个大大的印章表扬。轻松、愉悦、有趣的游戏规则，让每位学生既兴奋又激动。

　　本次测评活动集趣味性与知识性为一体，科学地检测了学生一学期的学习成果。真正意义上实现了减“负”、提“质”、增“趣”的目的，为孩子们的小学生活中留下认知性、趣味性、体验性相结合的难忘经历。趣味十足的活动虽已结束，但是“双减”之路道阻且长，未来将不断探索和学习，完善评价体系，创新评价方式，以评促教，持续关注学生核心素养的达成，促进“双减”真正落地生效。

　　(撰稿：龚珂 摄影：一年级 审核：徐意)