“课堂是主阵地，质量是办学根本，各校必须牢牢抓住这个重点不放，坚定不移地持续推进教学改革，全面深入完成立德树人的根本任务!”2021年5月19日，在常州市新北区教师发展中心陈建伟校长带领下，新北区教师发展中心全体学科教研员一行来到常州市新北区百草园小学开展了为期半天的课堂转型调研活动。

　　为了更全面、更真实地了解学校现行课堂转型的情况，专家们一大早来到学校便深入课堂，随机听了语文、数学、英语、美术、音乐、体育、科学、信息等学科共14节课，对各学科的教学进行全方位立体化的深度调研。课堂上，教师们基于学科核心素养、基于教材和学情设计教学，并在教学中渗透我校共生理念下的课堂教学，积极地进行师生互动、生生互动，在合作交流中展现出百草园小学自然和谐、年段特征鲜明且极具生长感的课堂样态。

　　课后，各科教研员随即与上课老师进行面对面“聊课”，并就抓好课堂常规、转变教学观念、突破教学重难点、提高教学效果等方面进行有针对性地指导和重建，老师们受益匪浅。

　　在面向全体行政的大反馈中，教研员们从学科老师的课程视野、教材解读与设计能力、课堂推进和提升能力、反思重建能力进行了反馈，并辐射到对学校教研组建设的赞许。陈建伟校长给予本次课堂转型调研高度评价：百草园小学是新北区的窗口学校，是新北区课堂转型的基地学校，引领着全区的课堂转型的发展，市区均有一定影响力。百草园教研组建设水平高，校本教研有规划，有研究主题，有团队研讨，还有专家引领，措施扎实，成果丰硕，每个教研组都有项目，通过互动场不断进行联动，带动了整个教研组建设的水平的发展，提升了学生语言发展水平、学业质量水平。他希望在新时代，百草园小学要担负新使命，未来几年把新课标、新教材作为研究的助力，系统总结百草园小学十几年质量高位稳定发展的经验，作为未来发展的基石，形成具有百草园特色的表达方式，促使学校更加高效发展。

　　任丽芳校长对教研室专家们为百草园小学课堂教学到学科组的建设进行精准把脉表示感谢，感谢专家们给予了具体的方法和策略的指导，学校将根据陈校长提出的战略方向，通过好的老师、强的学科质量做打底，将百草园小学打造成更优质的学校。

　　叶澜老师说：“日常是我们最亮的底色。”百草园小学将把本次调研作为课程建设的新起点，不断叩问课程建设的本源，一如既往地立足日常，坚守课堂主阵地，向课堂要质量、要效率，将共生理念扎根于心、实践于行，研思并行，促进课程建设的再完善，再起航、再发展。

                                                                                                                                      图文：张华琴      审核：鞠晓雅