为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，进一步提高学校新冠肺炎防范意识和应急处置水平，熟悉应急处置流程，做到早发现、早报告、早隔离、早处置，有效预防新冠病毒在校内的传播和扩散，最大程度保护师生的身心健康，保障学校顺利开学和教育教学工作的有序开展，根据市、区有关文件精神及学校《新冠肺炎疫情防控应急预案》相关要求，吕墅小学于8月23日上午九时开展新冠疫情防控应急演练活动。全体行政人员、校保健老师、保安及部分教师和学生代表参加本次演练。

　　徐志强校长传达了上级关于开学各项防疫工作要求，强调做好疫情防控工作的重要性，同时根据方案对演练过程中人员分工、岗位职责进行了明确部署，做到人人知流程，岗岗懂处理。会议中，徐校长就疫情防控工作还作了重要讲话。他强调，一定要一丝不苟将疫情工作做规范，紧张迅速，规范熟悉，严格落实，同时对新学期的开学工作，也要做到及早谋划。

　　模拟场景1 进校及晨检

　　师生佩戴口罩，有序进校，门卫保安进行进校日常测温、查验两码(健康码、行程码)。

　　模拟场景2 发现及隔离

　　一名学生在班级内身体不适，头昏发热、恶心呕吐，班主任第一时间用额温枪测出体温37.5度，立即上报保健老师和分管校长，并引导学生进入隔离室观察区。

　　模拟场景3 上报及排查

　　复测体温仍大于等于37.3℃，疫情防疫组登记学生信息，再次排查其流行病学暴露史。

　　模拟场景4 转运及就诊

　　学生无流行病学暴露史，学校安排专人、专车，第一时间送医就诊。学校联系定点医院发热门诊(奔牛卫生院)，医院为学生开辟就诊绿色通道。医院采集学生咽拭子标本，开展新冠肺炎核酸检测。

　　模拟场景5 消杀及管控

　　接到应急指挥部通知，消毒组立即做好个人防护，准备好消毒用品、呕吐物处置用品，对现场进行呕吐物处理及消毒。

　　模拟场景6 结果反馈

　　班主任督促诊疗进程，了解核酸检测结果，明确医院诊断。保健老师完善因病缺课信息，结果逐级上报相关负责人。

　　整场演练过程规范有序，配合默契，各工作环节落实到位。疫情防控无小事，本次演练切实提升了全体教职工的应急处置能力，学校也将继续细化各项防控工作机制，狠抓防控措施落实，积极为学生返校和新生报到等工作顺利开展做好准备，为全校师生的健康保驾护航。

　　(文：徐志强    图：李晗)