为进一步做好疫情防控期间学校安全防范工作，检验开学预案的操作性，提高学校防疫应急能力，做好师生安全开学的保障工作。2021年8月27日，新桥实验小学开展了疫情防控应急演练活动。

    一、精细策划 详细预案

我校疫情防控小组认真研讨上级有关文件精神，根据区防控防疫部署要求，将我校《学校防控工作方案》《应急处置预案》《传染病疫情报告制度》等各项制度责任到人，分工明确，确保各项工作落到实处。为本次演练能够顺利有效开展，学校疫情防控小组多方学习、组织策划，制定了比较详细且具操作性的应急演练预案，明确演练流程，尽可能将环节细化，防患于未然。

    二、组织培训 全面部署

    开展演练前，学校首先召开了疫情防控应急演练会议进行全面部署。张红梅校长首先强调了防控演练的重要意义，并要求所有参加演练人员增强岗位责任感，做到熟悉流程，遇到应急情况能够快速反应，并进行有效处置，确保安全。然后由张丽副校长对全体参加演练的老师们进行了演练前的培训，带领大家熟悉演练流程及相关注意事项，同时指出在演练过程中老师们也要做好个人防护措施。

    三、明确要求 实境演练

    场景1：上课期间突发状况

上课期间，一名学生出现发热、咳嗽等症状，任课教师通知班主任，班主任用额温枪给学生测量体温，经测量体温异常（≥37.3℃），让学生立即戴好口罩，并通知校医立即穿戴好防护口罩、手套、防护服等防护面具第一时间带领学生按照规定路线到达学校隔离室进行隔离观察，用水银温度计复测2次腋下温度，间隔不少于10分钟。如无接触史，则立刻就诊，后期学生凭复课证明复课。同时班主任登记报晨检，医务室作全校汇总记录。班主任做好就医跟踪，及时汇报。

如有，应急小组启动学校应急预案，校长第一时间报告新桥街道卫生院、新桥街道疫情防控指挥部、区教育局疫情防控指挥部。

通知相关医院派车接诊，排查密切接触者，进行隔离，禁止流动；班主任通知家长做好个人防护并随行；后勤保障组，派专人在路口指引救护车，负责做好患者活动场所消毒消杀工作；教学管理组、心理疏导组开展健康教育，家校沟通，有针对性开展心理支持和危机干预工作，避免过度恐慌，科学安排教学。班主任督促诊疗进程，了解诊疗结果，医务室完善因病缺课信息。

    场景2：课间学生饮水，上厕所

课间十分钟，学生需要饮水、上厕所。从教室门口出发至楼层饮水机处，班主任、楼层值日教师在楼层饮水机附近，提示引导学生有序不扎堆，前后间隔至少1米依次接饮用水或者上厕所，提醒完成所需的学生不逗留，直接返回教室，避免与他人过多接触。

    场景3：食堂用餐

    中午用餐时，在正副班主任的带领下先洗手，前后间隔至少1米排成两路纵队前往食堂，按照师生就餐方案，安排学生左右间隔1米，朝同一方向按点位每桌3人坐下用餐，用餐时不交流。培养学生餐前洗手、安全就餐、讲究卫生的良好习惯。用餐完毕前后左右间隔至少1米排成两路纵队返回教室。

    四、全员培训 细化落实

    演练结束后，学校立即开展了应急演练总结反思会议，进一步梳理演练方案中的短板弱项，查漏补缺，再次进行应急预案的优化调整。同时，我校把本次疫情防控演练全程拍摄，作为全体师生进行疫情防控的培训“教材”，指导全校师生熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌，从而提高全校师生的应急处理能力。下一阶段，学校还将开展各类演练活动，切实将防控措施落实到每一个岗位，落实于每一个细节，保障全体师生的安全。

    本次校园疫情防控演练全程平稳有序，各部门分工明确、行动快捷、措施得当、有条不紊，为学校开学后学生返校和突发事件的应急处理工作积累了经验。我们坚信在全校教职工高度的安全责任意识和团结协作的共同努力下，我们定能为孩子们筑起一道坚固的抗疫防线，营造一个安全的校园环境。

    （撰稿：刘梦娇       摄影：罗雯娟      审核：张丽）