9月28日上午，新北区吕墅小学综合术科教研组开展新学期的课堂教学研讨活动，由艺术组蔡桢玙老师执教研讨课《表情丰富的脸一》，全体教师参与教学研讨。

　　蔡桢玙老师执教的《表情丰富的脸一》这一课，是脸部表情的造型表现课，儿童对于表情是再熟悉不过的，每天都会看到家长、朋友、同学们各式各样丰富的脸部表情，但是学生并不会有意识地观察表情以及五官与肌肉之间是如何变化的，蔡老师就引导学生细致观察，寻找脸部变化的一些基本规律，从而对表情变化的理解更准确，为后面人物全身像写生单元作好铺垫和准备。

　　从教学设计到教学过程，都显示出教师的教学智慧。从教学设计来看，蔡老师设计的这节五年级美术课，教学目标明确，重难点突出，教学环节清晰有层次，学习人物与要求明晰，能精心设计需要学生实践、探究的核心问题。充分利用教学资源进行教学，导入部分设置憨豆先生这个极具代表性人物的面部表情欣赏，能很好激发出学生的参与学习的兴趣，并自然生动揭开本课的学习内容。创作感悟阶段，活动环节清晰有层次，通过照镜子，体验自己的面部表情变化，再到同桌互动，学习感悟表情变化的原因。

　　研讨环节中，老师围绕“核心素养的培养”这一主题进行研讨，教研组长于烽老师进行主评，建议美术课上的欣赏交流需要加强广度和深度;多给一些学生思考交流的时间。

　　此次研讨活动是建立在教研组课题的研讨，也是青蓝结对传帮带的充分展现，青年教师在这样的氛围下定会不断成长、勃然奋励。

　　(撰稿、摄影：宦慧华   审核：徐亚红)