常州疫情牵动着我们所有人的心。面对疫情，我市教育主管部门相继下发了暂停一切线下教学活动、停课不停学等通知，我校教师也在第一时间开展研讨，制作了各学科居家学习生活的导学方案和资源包，开展了丰富多彩的线上教学，用行动诠释初心使命。

11月5日下午，学科主任、教研组长和备课组长们在周亚军副校长的组织下，开展了疫情期间线上教学答疑研讨会，研讨线上教学出现的问题及解决的策略，碰撞智慧火花。李娜校长也参加了本次研讨会。

周校长首先为这三天有条不紊的线上答疑点赞，随后从自身实践的角度出发，提出了线上答疑的注意点：备课组下发的资料要相对统一、灵活调整；控制总量、减少压力、三科协调，不增加学生负担；换位思考、便于操作，认真审核资料；生命关怀、耐心辅导、用心沟通，让孩子在疫情期间获得满满的正能量；给予特殊学生一些偏爱；关注新老师，帮助他们解决实际困难。

紧接着，课程部刘叶花主任针对线上答疑提出了新的要求。一是定时间，低中高各不同，可以三科协定，确定本班的答疑时间。二是定内容，为孩子答疑解惑。三是特殊情况特殊对待，学生自主参与，不强求。四是各学科组未雨绸缪，计划下周的内容，早做准备。

最后，李娜校长对课程部的应对及时以及各教研组的认真对待表示肯定。同时强调备课组长、教研组长要领悟会议精神，第一时间传达给每一位老师。关注特殊孩子、特殊班级、特殊老师，把握线上教学与作业的量与度，完成工作后认真记录，营造班级氛围，用爱为孩子护航。

线上教学既是挑战，更是机遇。每位教师不断地提升自己的教育教学能力，丰盈自己的教育教学智慧，互相帮助、亲密合作。停课不停学，引导孩子自主学习，关心孩子身心健康。希望疫情尽快结束，期待在龙城校园里看到老师、同学们灿烂的笑容！

（撰稿、摄影：程英   审核：苏文艳）