道德与法治工作室第6次活动——模拟上课专项训练

20日下午，徐静道德与法治工作室齐聚数字教室，就道德与法治基本功的提升展开主题研讨活动，特邀王瑛老师进行专家点评。此次工作室成员结合三上第12课《家庭的记忆》和六上第9课《知法守法，依法维权》教材积极开展微课课堂展示。

钱琪瑶、刘诗思老师分别对《家庭的记忆》进行说课。钱琪瑶老师设置情境，指向家庭关系和家庭规模变化，结合照片、表演等形式丰富课堂。刘诗思老师则是将重点突出，抓住家庭关系图和家史两个板块，融入调查、小组竞赛的方式达成教学目标。

张文庆老师、李雯姝老师和徐静老师就《知法守法，依法维权》进行高年段的说课展示。张文庆老师结合时下热点话题开展辩论课堂；李雯姝老师以影片《少年的你》切入校园欺凌问题，通过小组合作讨论的形式让学生更加客观、勇敢地面对这类问题；徐静老师设置了多重情境，引导学生通过角色扮演形成法律意识，指向“怎么做”。各位老师准备充分，既立足了文本，又能够抓住各板块的重点进行教学设计。

王瑛老师对教材本身进行了深入的解读，就每课的难点进行详细的指导，强调抓住学生的特点，板块目标清晰，学法适切丰富，力图构建有效的学习活动。以《知法守法、依法维权》一课为例，王瑛老师从学习的认知规律出发：有哪些法，为什么要用，怎么用展开指导。立足教材的板块设计，强调各板块之间的逻辑联系，不需要做到面面俱到，但要重点突出，合理地组合各版块的内容。