二胎政策开放许久，很多宝爸宝妈都实现了生二胎的计划。大宝、二宝的一起融入，让一大家子其乐融融。但很多父母渐渐发现，二胎家庭在养育的过程中会每天遇到不同的烦恼、困惑。二胎家庭可谓苦乐交织，如何平衡两个孩子之间的关系成了父母最头疼的问题。为了缓解家长们的焦虑心情，我校特请到了家庭教育专家曹坤老师为大家解答疑惑。曹坤老师是国家二级心理咨询师、著名青少年成长顾问、梦想规划特训营总教练，在家庭教育领域颇有建树。2021年12月4日晚19:30，我校全体师生家长相约云端，共同聆听曹坤老师的讲座，解锁二胎时代下的家庭教育密码。

在讲座伊始，曹老师指出好的学习习惯，能够带来好的学习效果。家长们在学习之前应做到“空杯归零”的状态，在生活中少一些评判，多一些吸收，在这种状态下，能够获得最大的收获。他提出家长应该努力修炼到以下十大心态:乐观积极、学习、付出、敬业、宽容、合作、自律、快乐、感恩和主人翁心态。长期的修炼，定能促进家庭的幸福美满。家长们应了解教育孩子的前提，是做一个完整的成年人。

接着，曹老师向我们阐明了家庭教育的核心理念:序位不对，努力全废。家庭间的序位是一个家庭和睦与否的重要依据，因此，家庭成员之间，包括爷爷奶奶、外公外婆应确定好家庭序位，即家庭内的主要负责人。家庭间的关系也尤为重要，应确保两性关系位于首位，父母关系融洽了，家庭间才会和睦。关系的稳定能影响到孩子人格、性格、习惯和行为的后期形成。内隐的人格和外显的性格都和家庭教育有密不可分的关系。

家长们还应该从不同的维度了解孩子:0-2岁是无道德判断阶段;3-6岁是前道德判断阶段;7-10岁是他律道德判断阶段;10岁以后是自律道德判断阶段。因此，两个孩子的年龄差也应重视，不同的年龄差距父母需要使用不同的方法来对待。

    随后，曹老师指出要正确看待问题和机遇，问题和机遇相伴而生，问题的背后也暗示着机遇的到来，因此作为家长要直面问题，解决问题。家长们必然很好奇究竟是什么问题导致了二胎之争?曹老师也做出了解答，无非就是三种可能性:父母的偏心，偏心对于孩子来说是一种伤害;父母总会要求老大让着老二，这种话不仅不会起到改善手足关系的作用，反而会让老大对老二产生厌恶;老大想得到父母的关注，这种情况会激发老大的嫉妒心，从而做出过激行为。

就以上问题，曹老师提出了许多自己宝贵的见解。

最后，曹老师教给大家不少平衡有爱的化解孩子之间的矛盾的小妙招:

1. 尊重，每个家庭成员应被真正的尊重，家庭成员之间是相互影响和尊重的，要共同成长，多一些耐心的倾听。

2. 参与，让大宝参与二宝的照顾，在平时的点滴相处中，培养老大对老二的爱。

3. 不要给孩子贴上“老大”的标签，正确的看待孩子的年龄特点，不强加给他太多的压力。

4. 平等，一个家庭要有边界和规则，针对所有家庭成员设立家规。最后也是最重要的一点:秉公办事，正确看待赏识和罚，把问题的解决方法交给孩子。

曹老师的讲座语言风趣幽默，用一个个活生生、具体的案列，指出问题一见血，解决问题更是高效实战，让家长们、老师们听后都收获满满，他们都写下了独特的感受。

身教大于言传。在二胎家庭的亲子关系里，父母和孩子沟通无论采取什么样的方式，重要的都不是形式，而是最终的效果。孩子的成长是自然而然的，并且无可阻挡的一个过程，家长只要全身心的用爱去陪伴，并静静的等待和欣赏。对孩子们来说，只有感受到爸爸、妈妈的重视和爱，才能学会重视并爱惜自己。只有重视和爱惜自己的孩子，才有足够的自信。而自信，是一个孩子生活、学习、成功等等一系列人生之路的前提条件。——二(7)班吴冠锦妈妈

学校组织的二胎教育非常棒。不仅重视孩子的综合素质教育，也推广了对家长的教育。看了曹坤老师的讲解，二胎教育对父母的提升及对我们大宝二宝的成长无论是能力还是精神都是好的汲取养分。生命的广度和宽度一生也会受益匪浅。愿我们的孩子快乐健康成长！——二6班姜允瀚妈妈

一个孩子的定位，他在家庭中是平等受欢迎的成员，家里的事跟孩子有重大关系。那家里大事小事要跟孩子商量，当然前提是这个事孩子能掌控和驾驭，有商量的价值。如果家里有二胎，也要尊重第一个孩子的想法，让他感觉自己是被真正尊重，不会因为新生命的到来发生改变，这样心理才会平衡。那在班级里也是一样，每个孩子都是班级的小主人，要给他们充分的权利，当然也是责任与担当。让他们学会做事、学会做人是老师的重要功课。——二14班薛亮老师 

撰稿：刘璐

摄影：二年级班主任

审核：王婷