正是深秋意犹未尽,初冬乍寒还暖的时节。
2021年12月8日下午,新优质学校建设现场评估专家组:金坛区金沙高级中学张耀奇校长、金坛区华罗庚实验学校朱春育校长、市北实验初级中学汤伟成校长、朝阳中学殷涛校长、教科院附属中学特级班主任任军老师、武进区卢家巷实验学校徐燕玲副校长一行6人,在新北区教育局李雪焕副局长、基教处蒋辉处长,以及三井街道办事处符刚国副主任的陪同下,对飞龙中学建设新优质学校,进行了为期两天半的现场评估。
01 工作汇报显品质
双方简单的介绍和致辞之后,一起观看了飞龙中学的宣传片《齐贤修行,臻于至善》,并听取了张建东校长的工作汇报。整个汇报重点从“看清‘未来路’,以贤育人,架构‘齐贤’文化体系”、“下好‘先手棋’,党建领贤,提升‘齐贤’管理质量”、“打赢‘主动仗’,知贤崇学,探索‘齐贤’课程改革”、“筑牢‘基本盘’,敬贤乐业,建设‘齐贤’精良队伍”、“找准‘生长点’,践贤尚礼,争做‘齐贤’文明学子”、“敲响‘威风鼓’,扬贤兴校,彰显‘齐贤’品牌影响”六个角度,介绍了学校自2018年5月独立建制以来,走过的发展历程和取得的办学成绩,充分展示了“齐贤”文化的生命力和生长力。
02 实地察看亮资质
优美的校园环境,现代化的硬件设施,浓郁的文化氛围,飞龙学子们饱满的精神面貌,一路走来,让专家组成员们时时驻足称赞!
“齐贤广场”,领略的是假山池沼、游鱼细石相映成趣的灵动之美和文化之韵;青少年成长中心,关注特殊学生,提供心理读物,训练情绪系统,个辅团辅共干预;舞蹈房、电子琴教室,提升音乐素质,陶冶艺术情操;非遗馆,小热昏梨膏糖,保护和传承的,是中华优秀的传统文化;历史、精工、地理教室,专用功能馆室,让教与学,变得更丰富生动、充满趣味;未来数学学习中心课程基地,全力促进师生提升国际视野,提高面向未来的教育和学习能力。
03 教师论坛蕴内质
教育部关于双减政策的管理文件发布已有一百多天,我校落地实施并取得了初步成效。教师论坛以 “学生生命成长应然下的作业管理”为主题,由教科室徐锋主任主持,各学科教师代表及两位专家参加。11位教师从作业管理的背景、作业的功能价值、作业的设计策略、作业的管理角度讲述了自己的观点,多学科全方位地展示了我校教师对于双减背景之下作业的看法。特别是作业设计策略中内容设计的讲述,充分体现了“探究味、生活味、学科味”的课堂特色。朱春育、殷涛两位专家对教师沙龙表示高度的认同,给予充分的肯定,认为此次论坛主题切入口小、接地气,符合双减政策的方针,教师的发言百花齐放,教师气质内敛低调而丰富,充分展现了我校“内外兼修,推贤乐善”的办学理念。
04 素质展演现慧质
学生自主发展素质展演在四楼多功能报告厅盛大举行。节目形式多样、内容丰富多彩。电子琴社团带来的《齐贤少年》,拉开了展演帷幕,飞舞的音符在他们的指尖汇成一段段激昂动听的旋律,让人心神澎湃;小热昏社团带来《唱响飞龙,齐贤于心》,将自己对学校的热爱,通过唱词淋漓尽致地表达了出来;舞与伦比社团的《归园田居》,将大家带到清新自然的田园中,那种优美,那种自在,宛如一首流动的诗词;话剧社团的《为了明天》以华坪女高校长张桂梅为原型,将张桂梅老师燃烧自己,点亮大山女孩们人生梦的事迹完美再现;展演在合唱社团的《贝加尔湖畔》、《新的天地》中落下帷幕。
05 主题班会塑心质
少年读书须趁早,莫待白首方悔迟。专家组观摩了倪青老师的一堂主题班会课《让我们做时间的主人》。同学们踊跃发言,纷纷提出了自己对于时间的看法和困惑;倪老师对同学们的观点进行了引导和归纳总结,帮助同学们树立正确的时间观念,给大家传授了管理时间的锦囊妙计,并巧妙地将时间管理计划融入到同学们的学习生活中。专家组任军老师走近学生,参与其中,认真倾听同学们的讨论。
随后,专家组一行饶有兴致地观摩了我校的课后服务工作,功课辅导、自主阅读、体育艺术活动、拓展训练等,促进了学生全面而有个性的发展。
06 升旗仪式展气质
12月9日上午,新北区教育局张华锋局长、杨仁元副局长陪同专家组,一起观摩“纪念一二·九运动”主题升旗仪式。两位主持人首先介绍了“一二·九”运动的历史;然后孟珈伊、姚美娟老师和何兴、李子昕同学共同带来“一二·九”主题诗朗诵。“不愿丧失家园的人们醒来!不愿做亡国奴的人们起来!告别血与火的历史,以浩气锤炼飒飒长剑,以碧血铸就巍巍丰碑,以巨人的姿态站在二十一世纪的前沿”。朗诵掷地有声,缅怀深切真挚,誓言响彻校园。升旗仪式开始,雄壮的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起,全体师生高唱国歌,行注目礼,现场气氛庄严肃穆。升旗结束后,是九年级团员代表入团宣誓活动,“坚决拥护中国共产党的领导,遵守党的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律……”面对国旗,当代青少年应继承革命先辈艰苦奋斗、拼搏进取的精神,牢记今天的责任和使命,发奋图强,担负起实现伟大中国梦的重任!
07 三味课堂炼素质
12月9日,专家组共观摩了15节课。徐锋老师执教七年级地理《世界的语言和宗教》,通过手绘地图激发学生兴趣,寻找常州地区的宗教活动场所,以模拟冬奥会活动过程检测学习效果。孙梅老师执教七年级数学《线段、射线、直线》,从身边的示例导入,用画线的方式让学生感知特点,在探究活动中感受、体验、领悟,从而建构概念,实现内化。高雅老师执教七年级语文《穿井得一人》,以“穿”为线索设计了“说穿情节”、“读穿心理”、“洞穿真相”和“贯穿生活”的“语用型”教读课。何曙老师执教八年级英语《seasons》,通过学生所参加的活动导入,引出不同季节的活动、天气,以及不同季节所穿的服装等。朱晓新校长执教九年级政治《维护祖国统一》,由视频引出了教学内容,结合时事热点材料,引导学生积极参与到课堂教学中。“齐贤”课堂致力于打造“自信、灵动、合作、分享”的课堂,促进学生主动性和学习力的提升,形成“真实情境—实践探究—互动生成”的课堂范式,打造具有生活味、学科味和探究味的“三味”课堂。
08 社团活动育才质
12月9日下午,专家组的目光被无数欢笑的脸庞吸引住了,这是飞龙中学的孩子们在参加社团活动呀!我校以基础融合兴趣为主要方式,做到人人有社团,个个有项目:小热昏、心灵氧吧、舞蹈、电子琴、机器人、美术、体育、烹饪、模拟法庭、趣味地理、趣味数学等。
学生成长指导中心,孩子们调整心态,克服恐惧,积极向上,健全开朗。
舞蹈教室,老师舞姿曼妙,学生亦热情洋溢,翩翩起舞。
黑白琴键上,音符流淌,或激昂,或婉约,或起伏,或舒缓……
“小锣一敲唱开场,今朝唱点啥名堂。”许久难觅的腔调从小热昏教室里传出,浓郁的糖膏味由身入心,沁人心脾。
在老师的悉心点拨下,高端复杂的机器人,挡不住飞龙学子的好奇心与探索欲,他们俨然已折服于科技的魅力下。
火苗与锅具的合舞,美食与味蕾的交织,飞龙“厨房”中,浓浓的香味让人垂涎三尺。
趣味地理,经纬之线,在风光中感悟这万物的存在,在宇宙中惊叹这科学的无穷。
趣味数学,让孩子感受数学魅力,享受数学学习的乐趣。
模拟法庭,过程气氛严肃,案例贴近生活,潜移默化之中,学习法律、热爱法律、遵守法律和敬畏法律。
清脆的篮球落网声,总是能鼓舞人心。绿茵场上人群爆发的欢呼声,总是让人心潮澎湃。
09 课间跑操强体质
12月10日,凛冬已至,寒意未生。专家组观摩大课间跑操活动。
激情活力的“啦啦操”,动作整齐舒展,节奏律动轻快,引得专家们阵阵掌声。舞动的彩带在手中挥舞,青春的活力在课间挥洒。
整齐的队伍,并肩向前;昂扬的步伐,脚踏实地;饱满的精神,健康向上;嘹亮的口号,个性鲜明。三个年级,三十四个班级,跑操不仅是一种简简单单的体育锻炼,更是提升校园精神文化的励志活动,引领着我们跑出生命的激情,跑出飞龙学子们的精、气、神!
10 大小反馈赞优质
12月10日,专家组对飞龙中学建设常州市义务教育“新优质学校”进行了现场评估意见通报会。新北区教育局李雪焕副局长、基础教育处蒋辉处长和学校全体行政、教师代表和家长代表,共同参与并聆听了专家组的现场反馈。
专家组组长张耀奇校长认为,飞龙中学从2017年独立至今,短短四年时间呈现很多亮点。一是硬件与软件结合,创建工作有声有色。建设新优质过程中调动全校师生积极性,是飞龙中学最大的亮点,体育课上都能呈现信息化教学,学生小组合作积极有效。二是传统与创新结合,培养学生有血有肉。在飞龙中学的三风一训的培育下,老师积极抓住每次机遇进行教科研,给学生创设浓厚的班级文化氛围。三是教学与教研结合,教师成长有板有眼。飞龙中学秉承内外兼修、推贤乐善的理念,用项目引领,专业化培养,搭建平台,领导垂范来组建优秀教师队伍。四是个性与共性结合,素质教育有张有弛。2017年独立至今,学校凭着齐贤文化形成一系列课程体系,建立学生成长中心,引进国家级非遗小热昏项目,建设省级数学课程基地,建设市级品格提升工程,并有效实施展开,取得一定成绩。最后,针对飞龙学校教师队伍的建设提出几点建议,并指出教师发展尤为重要,希望学校能给老师指路子、搭台子、摇旗子、拿杯子、抬轿子,能尽早组建有多位名师的教师队伍。
飞龙中学张建东校长针对专家组反馈,进行了应答性发言。一是感谢专家组的指导与引领,感谢专家组对学校取得成绩的高度赞誉与认可。二是感激专家组深入基层认真负责评估,感激专家对我校工作提出的亮点。三是感恩遇见,感恩这次评估给飞龙中学和专家组建立友谊的桥梁。
新北区教育局李雪焕副局长对严谨、高效的专家组给予了高度赞扬,也期待飞龙中学力争对此次评估完善近期目标,制定长期规划。也对飞龙中学教师提出期望,不忘初心、大爱无私、使命担当,继续奔跑追逐梦想,为新北教育添砖加瓦,使飞龙中学飞得更高更远!
撰稿:倪杰、周进、姚美娟 摄影:美术组 审核:陆炎