2021年12月14日上午，吕墅小学综合术科教研组开展教研活动，学校科学组陈佳运老师执教研讨课《刺激与反应》，谭洪伟老师进行主评。

　　陈老师执教的《刺激与反应》一课以学生探究为主，通过游戏、生活事例,创设学习情境,让学生在教师引领下,主动合作、探究学习,并在探索中培养学生的观察能力、实验操作能力。本节课教学目标明确，教学方式多样化，各个环节环环相扣，设问精准。教学过程中采用小组合作方式，发挥学生主体地位。课堂最大限度的减少了教师讲授，满足学生自主发展的需要，力争让学生在分组讨论、合作交流等生动有趣的活动中发现规律，得出结论。学生自主实验操作，分工明确，语音系统规范。

　　课后，谭洪伟老师充分肯定了陈老师课前材料准备充分，教学结构清晰，层次合理，确定研究主题假设、猜想、探究。师生互动融洽适度，课上学生思维活跃，让老师们看到了严谨的科学课堂设计，领略了学生的科学素养，整堂课课堂气氛活跃，学习兴趣浓郁，充分体现了以科学探究为核心的教学理念。课堂教学永远是一门遗憾的艺术，多留点给学生思考观察的余地，效果会更好!

(撰稿：潘笑  摄影：蔡桢玙  审核：徐亚红）