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落实“双减”提质增效 规范管理高质发展 ——新桥实验小学接受《新北区2021年义务教育学校管理标准》督查
发布时间:2021-12-15   点击:   来源:原创   作者:罗雯娟

冬天,

释放出一股神奇的力量,

在玻璃窗上作画,

绘出一幅幅精美的画卷;

洁白的云朵,

在天空中翻腾,

仿佛正在欢快嬉戏……

冬日暖阳,光辉映照着大地;时光荏苒,渐入岁末篇章。在这个积攒着一年美好的季节里,1215日上午,新桥实验小学迎来了新北区2021年贯彻《义务教育学校管理标准》暨“双减”工作落实情况督查工作。在新北区教师发展中心陈建伟校长、西夏墅中心小学王芳校长的带领下,督查组一行7人开展了为期半天的深入督查调研工作。

校园巡礼——点赞“鲜明有特色”

督查组查看了学校的校容校貌、基础设施设备、校园文化建设等。充满视觉冲击的美术教室、成果丰硕的“声声漫”社团作品展、设计精巧的转角课程、童趣有灵性的童诗典藏馆……无不让督查组驻足品鉴。每一个空间的独具匠心的打造,每一个文化元素的独特解读……美丽的新桥实小处处弥漫着百年老校的文化新韵味。

课堂教学——点赞“自主有灵性”

为了深入了解学校课堂教学情况,督查组随机抽取了两节课进行听课。潘玲霞老师执教的语文课《我的“长生果”》和陆露老师执教的科学课《人的呼吸》,充分展示了在“通过儿童诗的教育”的教育主张统领下,童性课堂“自主性,创造性,灵动性”的特质。课堂上,教师富有诗意的活动设计、学生自信大方的表达展示,给督查组留下深刻印象。听课专家表示:学校能立足课堂主阵地,依托“童性课堂”深入推进,各学科的课堂特质已经彰显,形成了“童性课堂”的新样态。

对话交流——点赞“全面有常态”

接着,督导组通过对教师、学生进行个别访谈以及查阅规范办学相关台账资料的方式,从保障学生平等权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度等六个方面进行了全面细致的调研查看。详实的台账资料,师生访谈的真实反馈,都给督查组留下深刻印象。

反馈引领——点赞“高质有特色”

最后,督查组一行对半天的深入调研进行了总结,并由督查组组长王芳代表督查组向学校行政进行了反馈。在半天的调研中,督查组深刻感受到学校在内涵建设、特色打造、队伍建设等方面亮点纷呈:坚持规范办学,保障学生权益; 搭建多元平台,引领教师发展;规范课程管理,促进课堂转型;创新德育活动,提升综合素养;完善设施设备,美化校园环境。同时,督导组也希望学校能继续加大投入,进一步完善学校的课程软件建设,进一步提升诗意校园文化的育人价值。

对于督查组的褒奖,张红梅校长表达了感谢,同时也表示:两年来,学校坚守“通过儿童诗的教育”的理念,不断尝试丰厚这所百年老校的内涵,同时拓宽发展的外延。站在学校发展的关键节点,学校会一如既往,踔厉奋发,守正出新,打造新实小最美、最好的教育新生态,实现未来的高质发展。

一切过往皆为序章。面对即将过去的2021年,全体新小人饱含感恩之心,感谢一起凝心聚力在百年老校深根细作的每一天,谱写了生命成长的新诗篇。面对即将到来的2022年,全体新小人更是激情澎湃,踌躇满志,在未来一定会把“通过儿童诗的教育”扎得更深,让童诗发展儿童,一起开创更美好的教育的诗意未来

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