美育，人一生的课题！
  在日新月异的科技发展，纷繁复杂的信息源中，感知力，批判力，理解力，审美力，共情力，沟通力，创新力.........才是一个人的核心竞争力，正是培养核心“软实力”的重要途径。美育需要培养孩子感受美的能力，美育需要培养学生鉴赏美的能力，美育需要培养学生创造美育的能力！美育不只是校门之内的教育任务，更是伴随人一生的重要课题，我们希望每个孩子都能成为艺术大师，留下惊世之作，而是希冀每个孩子都能对周遭一切美好具有感知力，对生活抱有热忱，这才是人生幸福一生的基石

在“疫情”与“双减”背景下，三井实验小学美术组以课题《美术作业有效设计研究》为抓手，对“减负提质，激趣增美”进行特色探究活动。

一线青年骨干教师李文卓就如何用好作业来丰富美育体验，提升美育能力与品质，作了一次非常精彩的线上专题分享。

“学校大行动”“年级小展示”

双减背景下，艺术学习是最有效破解模式化教学和内卷教育的一个方法，美术课培养的是学生主动思考的能力，在绘画创作的过程中，将自己的日常生活、大胆想象用各种材料表现出来，将眼睛看到的、心里想象的经过天真的笔触，表现在他们创作的细节里。

我们要做的就是为他们提供更多的机会，去了解多元的艺术与世界，看到艺

术更多的可能性，学生的见识多了，体验多了，才能找到自己人生的方向。

在三井实验小学的这片特色沃土上，

在“减负不减美”的艺术学习路上，

老师们努力思考着，

孩子们积极行动着，

一起美美地展示着……

本次推出六年级组优秀作品。

                          六年级作业展

1风2水墨画蔬菜

3木刻版画                                （作品图片）

4人物动态                                （作品图片）

  5蔬菜植物                                （作品图片）

6买菜做菜                                （作品图片）

撰稿：王慧娟 摄影：李文卓 审核：张志芳