为更好落实“双减”政策，提高课堂教学效率，促进青年教师专业成长。12月28日，安家中学开展青年教师说课比赛活动，说课科目有语文、数学、物理、化学、心理、音乐学科共9位教育集团青年教师参加此次比赛。学校邀请了教研室相关负责人、部分兄弟学校的骨干教师担任比赛的评委。

　　活动前期，老师们精心准备，研读《课程标准》，进行教材分析，查阅资料，和自己的师傅一起设计说课稿，制作课件。活动中，老师们围绕“说教材、说学情、说教学重难点、说教学方法、说教学流程、说板书设计”等六个方面，利用多媒体PPT进行辅助说课，有的老师在课件中采用了分级目录，并对不用模块的内容使用不同颜色字体，使说课内容清晰明确，并就自己独特的教法学法、三环五精的教学流程等环节作了充分展示。

　　比赛结束后，来自教育集团的眭亚燕和何纪龙领导针对每门学科的说课做出点评，他们对参赛青年老师赛前的充分准备予以肯定，也对青年教师提出希望：要注重学法，以生为本;关注单元整体，理清逻辑关系;大胆创新学法，激发学生兴趣，提高课堂效率。最后，安中领导和评委为获得一二三等奖的选手颁奖。一等奖：杨烨、杨莹;二等奖：周红、杜丽娜、石晓东;三等奖：倪鹏、李耀杰、张润寅、王礼婧。

　　说课比赛后，各位选手都写下了参赛心得。

　　安家中学杨烨老师：今天的说课比赛我收益良多。在评委老师的点评下，我发现了不少不足之处：

　　(1)口头表述还要多注意一些，平时一些习惯语对比赛的观感是有很大影响的，也同时表现出自己仍然准备不足;

　　(2)讲课稿上还有很大的改进空间，不光讲课过程要轻重突出，讲课稿上也要有所体现，这点下次我一定会注意;

　　(3)课程结构上，还可以再细化一些，将知识点以完整、清晰的方式展示出来。

　　另外观摩了同伴们的说课过程，我也学习到了不少。比如ppt上还可以再进一步运用分色原理，更突出层次性。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”此次活动为青年教师们提供了交流、展示的平台。老师们在相互观摩的过程中，更新了观念，提升了教育教学能力，促进了自我专业成长，为“双减”政策下构建高效课堂奠定了坚实的基础。

　　图文：何雁  审核：谢亚仙