为深入贯彻落实“双减”政策，全面提升学生的核心素养，不断激发学生的学习兴趣、提升学生的幸福感，真正实现“减负提质”，1月6日，龙虎塘第二实验小学的全体语文教师围绕试卷命题展开了期末研讨活动。

　　根据教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中“小学一二年级不进行纸笔考试”的具体要求，学校将开展一二年级无纸笔测评活动，一、二年级的老师们群策群力，认真研讨制定出期末考核质量评价实施方案，让学生在轻松愉悦的氛围中进行闯关考核。

　　三~六年级进行期末自主命题研讨。活动中年级组在教研组长的带领下先温故了《2019年【最新修订版】小学语文新课程标准》中相应年段的要求，并根据新教材中每个单元的语文要素以及课后习题做了简要分析，紧扣教学重难点和年段题型做好命题框架，让每位教师都能做到命题有理念，命题依教材，命题扣学情。

　　根据学科组要求，每位老师都做了精心准备，整个活动有序开展，思维在键盘的敲击声中不断迸射出火花。老师们在命题的过程中围绕考核目标及要求，让命题更具针对性，大多数命题与年段目标吻合度高。尤其难能可贵的是，老师们以反思的眼光审视自己命制的试题，以积极的态度规划今后教学的重点和方向。

　　教研之花一路生长，勤学之路马不停蹄。本次研讨活动为教师搭建了一个相互交流对话、专业探究的平台，为教师们在后续的复习中起到了很好的导航作用，更进一步明确了“双减”背景下的复习方向和期末命题目标。相信在全体老师的凝心聚力下，学校的期末复习和命题工作一定能获得圆满成功，让二小学子在语文学科的滋养下相遇最美的自己!

                 （撰稿：周玲 摄影：各教研组 审核：程杨）