行走是一场期许，行走也是一段成长，行走更能带来一次大手牵小手的感动。为迎接虎年的到来，六年级毅行而至，携手一年级，进行期末生肖课程的一次混龄活动，以六年级大哥哥大姐姐的所知所见影响一年级的小朋友，将井小的“求原”精神在一年级孩子心中埋下种子。

数九隆冬，寒风料峭，阴沉的天空里透出些许被云彩覆盖的阳光，朵朵微云悠闲地飘着。六年级同学带着精心制作的礼物，踏着热情的步伐，一起来到龙城大道校区。接下来我们井小六年级的部分班级将与一年级小朋友开启一次“大手牵小手，虎年共成长”的混龄活动。

虎年话虎  “阅”迎金虎

全息阅读是井小打造的“求原品牌”，我们井小娃在全息阅读的浸润下，爱上阅读，享受阅读的快乐。为此，六年级的大哥哥大姐姐们精心准备了与“虎”有关的成语故事，以有奖问答的方式鼓励一年级的弟弟妹妹们阅读与“虎”有关的小知识。一年级的小朋友认真倾听，积极抢答，丝毫不逊色，还时不时地为之喝彩，场面既热烈又温馨。

虎年启智  数说“巧”虎

数学魔术是一种深入学习数学的方式，它新颖、有趣，乐于被孩子接受。六年级的大哥哥大姐姐们也准备了新奇夸张的数学小魔术，让在座的小可爱们目瞪口呆。为了增加趣味性，我们还特地为小弟弟小妹妹们准备了不同类型的数学小知识，在交流互动中感受魔术、数学的奥妙无穷，增强对数学的喜爱之情。

虎年纳福  虎娃有“礼”

为了迎接虎年的到来，六年级同学和一年级同学提前准备了新年礼物，作为新年祝福赠与对方。孩子们脸上洋溢着幸福的笑容，在感谢与祝福中结束了半天的活动。孩子们动人的笑脸，映衬得校园更加美丽了。

今天的活动精彩纷呈，我们充分挖掘生肖资源，采用大手拉小手的形式，组织六年级学生和一年级学生共同参与，一起讲故事、玩魔术、互赠礼物，让学生们在同伴交往中相互学习，发挥大孩子的榜样引领作用，同时也增强了大孩子的责任意识和担当，激发小学生的求知欲和对“求原”精神的理解。

             （报道：朱璇  摄影：六年级班主任   审核：吴康亚）