为了进一步提高教师的职业素养和课堂教学能力，促进教师的专业发展，数学教研组于3月3日下午在学校录播室开展了“指向学科核心素养的四生课堂范式研究”为主题的教学活动。本次活动由恽秋霞副主任主持，全体数学老师参加。

　　六年级张亚芹老师执教了《图形的放大与缩小》。本节课张老师使学生在具体的情境中初步理解图形的放大与缩小，学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。学生在观察、比较、思考和交流活动中，感受图形的放大与缩小在生活中的应用，初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。

　　课后，周志华副校长根据这堂课从不同的角度进行了非常细致及针对性的点评，让在座的所有老师受益匪浅。

　　通过本次教研活动，老师们清楚地认识到了课堂设计必须要以教学目标为主线展开，准确把握教学层次，突出课堂重难点，从而提升数学核心素养。

　　(撰稿：顾雯菲  摄影：顾雯菲  审核：徐意)