春暖花开，万物复苏，又到了春雨绵绵的时节。罗溪中心小学为丰富小记者的日常生活，3月10日，特组织小记者开展植物标本制作活动，用特别的形式留下关于这个春天的“植物印象”感受植物魅力，定格自然之美。

　　什么是标本?标本的分类有哪些?小记者对从未接触过的标本，既兴奋又好奇。通过老师的细心讲解，小记者渐渐对标本的种类有了一定的了解。原来标本可以分成兽类标本、鸟类标本、昆虫标本、化石标本等。老师给小记者们重点讲了常见的植物标本，还让小记者们如何分辨整体标本与解剖标本，更用“向日葵的一生”来讲解什么是系统发育标本。小记者个个都聚精会神，仔细聆听，并认真做好笔记。

　　那么，如何制作植物标本呢?老师首先告诉小记者，制作植物标本分三步：采集、压制干燥、记录固定。接着，老师让小记者们欣赏了蕨菜植物、菊花、幸运草等常见植物的标本。一张张形态各异、颜色不一的植物标本，顿时吸引了小记者们求知的目光。每一片叶子都有不一样的纹路，蕴藏着它的经历和故事，就如同我们每一位小朋友都有各自不同的人生经历。

　　让小记者们兴致最高的环节，无疑是亲手动手制作植物标本了。因为活动前就做了充分的准备，当老师讲解完制作步骤后，小记者们激动地拿出了精心准备的各种树叶，便开始动手实践。一片片承载着洋洋春意的叶子被平整地压放在衬纸上，小记者们再写上品种、时间、地点、环境，交由老师进行塑封，独一无二的植物标本就诞生啦!

　　本次小记者活动锻炼了小记者们的观察研究、动手实践的能力，鼓励孩子们对自然标本进行科学研究，增长了植物的知识，进一步激发了小记者探索自然的兴趣。(文摄：靳玉莉，审核：谢红琴)