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生命课堂|语文学科课程建设活动之六——青年教师同竞技,磨砺自我促成长
语文青年教师评优课比赛
发布时间:2022-04-20   点击:   来源:原创   作者:陈宇

  一场突如其来的疫情打乱了原本每周二的教研活动。疫情之后,为了更好地提升青年教师学科素养能力,加快青年教师成长的步伐,结合区级青年教师评优课比赛要求,周二下午语文教研组活动暨青年教师教学评优课比赛如期开展。

  本次评优课比赛分为两个方面:独立教学设计和现场说课。赛前,吴校鼓励各位青年教师自信地参加比赛,比出自己的风采,同时也希望各位青年教师在比赛中能有所收获,发现自己的不足之处,取长补短。


  独立设计赛出水平

  40分钟的独立教学设计,现场揭示教学内容,充分考验着青年教师的备课基本功。比赛中,每位青年教师认真独立钻研教材,他们在教材解析、教学方法、教学流程等方面各有千秋,赛出了自己的真实水平。

  说课比赛展示风采

  根据第一轮教学设计评比结果,进入第二轮说课的青年教师,有序进行说课。她们或如春风化雨般,娓娓道来;或如和风细雨般,声情并茂……每个人的说课都各具特点,目标清晰、环环相扣,充分展示了青年教师的风采。最终低段、高段各评选出了一人参加区级评优课比赛。

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  “台上一分钟,台下十年功”,评优课比赛既是实力的争锋,也是智慧的分享,更是一次对青年教师基本业务素养的考核。从一个设计意图或教学环节中可以折射出青年教师对教材的驾驭能力,同时也形成了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围,为青年教师的成长搭建了平台。

  教学道路任重道远,青年教师更需策马扬鞭。相信我校青年老师通过自己的不断学习、不断探索,在竞技中磨砺,在磨砺中成长、进步,未来也必将在教育之路上渐行渐远。

  (撰稿:陈宇   摄影:奚文燕   审核: 李英花)

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