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学课标,思想求进 思“双减”,策略常新
发布时间:2022-04-22   点击:   来源:原创   作者:谢静

4月21日,义务教育数学课程标准(2022版)崭新面世,九里小学数学教研组不落人后,在20-22日的系列学习活动中,紧随新课标的思想步伐,研究探索不停步。

新课标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务,发展素质教育。要求反映时代特征,努力构建具有中国特色、世界水准的义务教育课程体系。新课标在课程方案、课程标准方面均有了一定的革新。关于课程方案,一是完善了培养目标;二是优化了课程设置,要求落实党中央、国务院“双减”政策要求,在保持义务教育阶段九年9522总课时数不变的基础上,调整优化课程设置;三是细化了实施要求。关于课程标准,一是强化了课程育人导向;二是优化了课程内容结构;三是研制了学业质量标准;四是增强了指导性;五是加强了学段衔接。

在活动中,老师们根据区教研室的要求,分别在线参加了《指向“问题解决能力”发展的教学研讨》(刘莉)、《让情境为数学理解赋能》(包静娟)、《作业革命让教育奔跑》(沈宏军)、《如何构建有效的学习共同体》(张齐华)等诸位专家的系列专题培训。培训内容详实且富有思考性,老师们在学习活动之后都对“双减”背景下的作业设计与管理做了及时有效的思考,分别撰写了个人学习心得。

义务教育课程必须与时俱进,意味着老师们的学习必须与时俱进。所以,九小数学教师们的学习与教研永远进行时!

(撰稿:谢静     摄影:数学教研组)

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