五月雨晴梅子肥，杏花吹尽燕飞飞。5月27日上午，龙虎塘第二实验小学如期召开了五月末行政管理反思例会。会议由林燕群主任主持，全体行政、年级组长共同参与了会议。

　　共读经典 启智增慧

　　会议伊始，由服务保障中心副主任刘超老师对《中国哲学简史》第21-24章的内容进行了分享。刘主任从佛教的发展到佛学的谛义、潜默的哲学到儒家思想的更新为我们娓娓道来，

　　他指出，“众生皆苦”的解脱之法便是“觉悟”，无贪欲、无执著，即为“涅槃”。同时，人要懂得“万物一体”的道理，不矫揉造作，真诚用心地去做好每件事。

　　分享过后，许华章副校长也发表了自己的见解。他以穿新衣服还是旧衣服为例，深入浅出地指明了佛家的根本理念为“空空”。人要遵循本性，不要执着于一件事，“空”是在纷繁复杂的生活中也能超然物外的一种心境，一种平和安乐的情怀。

　　春风化雨 潜心育人

　　四年级的年级组长张洁老师以近期在社会实践时的一个突发性事件为例，为我们讲述了作为青年教师的朱柯侠老师是如何执着勇敢地冲在学生前面，圆满解决纠纷的经历。像小朱这样平凡的班主任，他们的爱生方式很质朴，那便是拿出最真诚的方式去对待每一位学生。也希望大家能永葆内心最柔软的部分，不抛弃不放弃，在不断试错的过程中积累智慧，成就最美的自己和学生。

　　林燕群主任表示，每一个绊脚石的背后带给班主任的是全新的成长，今后都会成为宝贵的教育资源和成长节点，这其实就是班主任的“涅槃”。

　　潜心反馈  蓄力新优

　　各部门对5月24日刚结束的建设“新优质学校”区调研中出现的亮点和不足进行了反馈。各部门肯定了上课教师及教研组团队付出的心血，为我们展现了高质量的课堂。同时均能直面问题，剖析原因，提出对策。课程教学中心的各学科责任人都表示后期要组织教师继续深入研读新课标，进行长程化研究，提升学习力、创新力、研究力;要有大问题意识，真正将新课标融入日常，关注细节，展现严谨的课堂，让学生更好地参与到学习中来。

　　荆亚琴副校长针对本次区调研提出了以下建议：

　　1、加强课标的学习和教材的解读，把静态的学习知识转化为动态的教学;

　　2、从关注具体的一节课走向关注一类课，关注一个班级转向关注每一个班级;

　　3、关注课堂常规，在看课的过程中研课，注重弘雅课堂的打磨;

　　4、注重青年教师的培养，为他们的成长内需提供平台。

　　蓄力新优 智谋规划

　　首先，许华章副校长为大家解读了本次弘雅文化艺术节暨“六一”庆祝活动方案，许校表示要把学校的特色活动展现出来，让孩子们度过一个难忘的、快乐的“六一国际儿童节”。

　　接着对创建新优质学生素养展演进行了商讨。学生发展中心林燕群主任表示可以结合企业、学校、家庭等多场域延续少儿玩伴、龙娃暖心站;钱校长指出首先要确定呈现的学生素养内涵、关键词、主题、元素等，通过新颖的形式来展现学校的教育理念与学生素养。

　　高位引领 笃行至善

　　钱丽美校长表示“最曼妙的风景不过是内心的淡定与从容”，教育是一场修行，教育者要有爱的意识、爱的能力、爱的行为、爱的反思。尽量做好眼前应做的事，顺其自然，保持内心的平静。用心对待工作，用爱心感化学生。面对复杂环境时，始终满怀希望。学校的管理和建设还需往前走，我们要摸清问题，清晰策略，提升资源意识、学习意识，从而以更好的状态，迎接新优质!

　　撰稿：陈露   摄影：陈露  审核：徐佳