六月，夏天的风吹拂着求知的面庞，缕缕花香在风中弥漫。在这美妙的季节，6月21日，浦河实验学校开展常州市优秀教师牵手活动。

　　本次活动分两个议程，首先由我校叶建雅老师、余秋燕老师为大家带来两堂精彩纷呈的课，接着由郑娟玲校长为我们评课和讲座。

　　首先叶建雅老师为大家带来的一堂生动有趣、别开生面的低年级语文课《彩虹》。伴随着轻柔的音乐，优美的语言，叶老师把大家带进课文。课堂上，叶老师通过追寻汉字本意，探究字源，巧妙地将生字穿插于课文之中。在叶老师带领下，孩子们一起展开想象，一起走进彩虹，在理解课文的同时，同学们饱含感情的朗读，让人遐想，让人回味，犹如余音绕梁。

　　接着余秋燕老师带来了三年级《剃头大师》的课堂教学。余老师首先出示几位大师级人物图片，接着介绍大师，引入大师一词，一下吸引了学生的注意力，自然而然引入课题《剃头大师》。接着余老师通过随文识字法，分析字形，抓住重点字指导书写生字。通过语言、动作、想象、角色表演等方法，让学生理解句子表达的意思，从而理解一个孩子剃头时地恐惧害怕心理，体会了作者幽默、风趣的语言。整节课课堂气氛活跃，教学效果良好。

　　最后郑娟玲校长给在座的老师带来一场精彩的讲座《“双减”背景下阅读教学的作用设计》，郑校长指出作业设计要指向内容理解、情感表达、表达技巧、拓展运用、朗读指导五个方面，并倡导分层设计。

　　郑校长结合今天的两堂课例指出低段教学中注重对课文语言优美，文中纯真烂漫的想象世界的探索，对于相同段落进行教学，应充分发挥学生自主性进行小组合作。中段教学要结合课后习题进行思考，教学之后要留有作业，给学生思索空间。郑校长的评议，给老师们提供了切实有效的抓手，让教学成为有机成长的过程。

　　百舸争流，奋楫者先，千帆竞渡，勇进者胜，时间会成为所有老师努力的标尺，丈量每一位老师的用心与坚持。业务精进的路上，没有捷径，唯勤，唯坚，让我们每一位青年教师在提高素养的道路上逐浪前行，在专业成长的碧涛中扬帆起航。(摄影:佘登月；撰稿：佘登月；审核：刘丽娟）