2022年4月21日教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》，标志着新版课程标准正式落地实施。

　　“教育大计，教师为本。”教师是课程实施的主力军，课程方案和课程标准有效落地实施，需要有能够真正理解它、执行它的“新”教师。

　　2022年8月17日龙虎塘第二实验小学组织全体新教师学习了由《中国教师报》、天星教育联合开展的线上公益高峰论坛，旨在促进新教师积极转变教育观念，将新课标落实课堂、深耕课堂的同时形成敏捷善思、机智多行的良好习惯。

　　国家义务教育课程方案修订组组长崔允漷教授以“新课标、新评价、新教法”为抓手，结合自身教学实践从课程修订依据、课程方案主要内容、课程标准四大亮点和新教学与新评价的建构四个宏观方面对新课标进行了解读，融入实际教学案例，解读简明生动。

　　教育部基础教育教学指导委员会副主任委员尹后庆围绕学科教学改革、教学实践变革、学习方式变革等六方面论述了新课标引领下的教学新变革。

　　“力尽不知热，但惜夏日长。”各位新教师对重点内容进行研讨的同时提出自己的困惑，进而分享自己的教学策略，并认真地做了学习笔记。

　　新教师们在之后的培训中，力争上游，认真对待每项教学任务，积极练习教学技能，并在师傅们的带领下，迅速成长。

　　教育是一束光，所及之处，定将闪亮。对老师而言，只有自己闪闪发光，孩子们才会循光而去。相信本次活动不仅能提高新教师把握教学目标的基本技能，也加深了对新课标的认识与理解，更会对今后教学起到实质性的指导作用。

　　(撰稿：王洁、汤晨钰 摄影：周玉菊、王雨晴 审核：何玲洁)