为适应《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的颁布引起的小学数学教学的变革，推动我校数学教师教学能力的持续提升，2022年9月21日我校数学组教师组织参加了由小盒老师携手全国知名数学教学专家发起的“学习新课标，落实核心素养”小学数学新课标线上研修系列活动。本次研修以在线观摩并集中思辨研习的方式进行。

张齐华老师为我们带来了《双减背景下的“课堂转型”》的讲座。 张老师首先回应“双减”时代的求解与突围，提倡我们提高课堂教学效率来保证的教学质量，只有积极主动地讨论实践和把自己学会的知识教授给他人才是主动的学习，效率会大大提高。其次，张老师主张社会化学习的内涵是和同伴学习，向同伴学习，为同伴学习，以此来增加自身的学习机会，及时反馈学生的不同想法和捆绑式的小组共学，共同提高。最后，张老师认为构建“社会化学习”的课堂框架，课前学生独立研究完成学习单，让所有的孩子都参与到学习中来非常有利于其成绩提高，促进学业学力与素养协同发展。

心中有“标准”，脚下方有路。此次小学数学新课标专题培训，老师们受益匪浅，收获良多。育人要有新理念，教学要有新方法，在“双减”背景下，九里小学全体数学教师将继续深钻细研，以课程目标为导向，树立新思维，践行新教法，力争打造更高效的课堂，做一个有情怀、善学习、懂课标、爱教育的优秀教师。

（撰稿：王甜  摄影：王言岭  审核：陈莉）