时光清浅，阳光和煦。为促进教师专业成长，9月22日下午，孟河实验小学数学教研组开展本学期第二次教研组活动。本次教研活动由孔昕老师和渠秋敏老师分别执教《认识分数》和《可能性》。

孔昕老师立足学生的认知起点，让学生在探究中逐步理解分数的意义。整节课，孔老师循循善诱，环环相扣，结合生活的实例，学生对分数的理解和感悟更加深刻。

渠秋敏老师充分抓住学生的心理特点，通过游戏，激发学生的学习兴趣，让学生在游戏中体验可能性，在数据分析中发展核心素养。

随后老师们对两节课进行了探讨，从不同层次提出了贴合教学的建议。

孙建顺副校长高位引领，肯定了两位老师的付出，并对所有数学老师今后的课堂教学提出建议：学生手脑动起来，学习负担降下来。

最后分散活动，老师们齐聚各备课组参加“国家级信息化教学实验区（常州）建设研讨”线上展示活动。

教研是学习、研究、实践的过程，也是反思、创新的过程，更是个专业素养提升的过程。通过教研，教师方可保持一份初心，耕耘三尺讲台。

（撰稿：施忠利     摄影：施忠利    审核：王珏）