送走了秋日的金黄，迎来了冬天的纯净。为扎实推进课堂教学改革，提升学校教育教学质量，11月14日上午，孟河实验小学全体行政集中会议室，召开了“系统思维 闭环管理”的主题行政会议。本次会议由殷国伟校长主持。

　　专题理论学习

　　冬来萧凉意，学习心头暖。课程教学处柴琳琳副主任带领大家一起学习了《“教学练评”，对当下和未来至关重要的16条设计建议》。教学练评彼此密切关联，构成了一个完整的课程系统，柴老师围绕课堂教学、学生学习、作业设计、教学评估四个方面，抓住关键、提出建议、指导方法。通过建立系统的课程思维，实现课堂教学质量新增长。

　　互动交流点评

　　综合发展处郑永军主任结合综合组的两节教研课，认为好的教学节奏要慢下来，学习中要为学生提供学习支撑，以此让学生学得更好、更有精神。

　　教师发展处徐黎主任提出教学节奏慢下来不是指推进节奏慢下来，而是要舍得给学生时间思考，开展深度学习，从而促进学生高阶思维的发展。同时她提出“四个万”与大家共勉：读万卷书、行万里路、识万名友、听万节课。

　　通过理论学习和点评交流，帮助大家厘清思路，优化设计，以期实现学科教学高质量发展。

　　后续工作推进

　　最后，殷校长围绕后续工作进行了深度交流。殷校长提出：开展劳动活动，重视劳动教育;开展主题节活动，丰富学生生活;推进基本功大练兵，促进教师发展;细化管理过程，落实各项常规。殷校长指出各项活动一定要计划安排、扎实过程、检查反馈，通过闭环管理，确保各项工作落地落实，高质量完成。

　　君子之学必日新，日新者日进也。我们唯有不断提升自身素质和本领，才能以强大的领悟力和践行力，来迎接教育教学改革新局面的到来。