“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教师的成长，离不开正确的引领。2022年11月17日下午，我校组织全体道德与法治教师参加常州市小学道德与法治新教材培训暨区域展示活动，并作为一次校本教研活动，意在通过学习帮助教师快速成长。全体道德与法治学科教师积极参加，认真做好笔记。

活动中，大家观摩了王静老师执教的《我们神圣的国土》和吴玉婷老师执教的《知法守法  依法维权》。王老师采用小组合作学习的方式，把学习的主动权交给学生，让学生成为课堂的主人。吴老师课堂上与学生充分交流，在提出问题时能尊重学生的感受、体验，并适时更正学生的不足。

　　学习活动结束后，老师们都感到受益匪浅，纷纷表示，将牢牢抓住每一次提升自我的宝贵机遇，逐步改进并完善自己的课堂。

　　耿丽：

　　今天有幸观摩了两堂高段德法课，给我颇多启发，我们在教学时可以采用贴近学生生活实际的活动方式，选取贴近实事热点的活动背景，让德法课堂更贴近学生的生活实际，比如《我们神圣的国土》中的辩论赛，让人眼前一亮，不仅调动了学生的积极性，还在辩驳的过程中一步步让学生更深刻地理解，台湾是祖国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。

　　吕丹：

　　今天我听了武进区刘海粟小学王静老师执教的部编道德与法治小学五年级上册的《我们神圣国土》一课。王老师逐步形成了自己鲜明的教学风格，听她的课是一种愉悦和享受。不仅以学生为主体，努力促进学生的发展，教学理念新。还能正确理解和把握教材的重难点，教学目标定位准。王老师的课堂更是体现教学特色和学生认知规律，训练过程实。她的教学语言规范、简洁、流畅，具有亲活力和感染力。课堂上能做到关注学情，适时调控，引领和评价能力强，教学智慧丰富，值得我们好好学习。

　　经过此次培训，我校德法教师将不断改进教学方法，更精准地把握课标及教材内容，在教学中将课标理念渗透到自己的课堂教学，建立以学生为主体的教学模式，进而提高学校教育教学质量。

　　(撰稿：常祎立 拍照：全体德法教师 审核：王艳)