初冬时节，银杏泛黄，为了提升班主任工作能力，促进学生健康成长，2022年11月18日下午，新北区沈彩虹“市高级班主任成长营”在魏村中心小学开展了“双减背景下如何促进学生健康成长”的主题活动。常州市天宁区教师发展中心袁文娟老师、成长营领衔人沈彩虹老师以及成长营全体成员参与了本次活动。

　　多彩活动，展学生风采

　　魏村中心小学的包亚静老师首先为大家呈现了一节班会课《阳光成长，微笑随行》，班会课共分三个大板块：“分享微笑，探寻魔力”，“学习榜样，阳光成长”，“传递微笑 快乐随行”。由班主任老师引领，学生分工合作完成，从组织、设计到活动表演，均由学生负责。魏小五6班的孩子们大方自信，展现了良好的组织能力和活动素养。

　　接着，飞龙实验小学的马利平老师给大家带来了他们班的一节班会录像课《聊聊磨工坊的那些事》，马老师围绕“豆蔻年华”的主题，组织引导学生开展了系列活动，学生们在劳动中、在合作中体会了生命成长的幸福。

　　然后，龙城小学的姚婷莲老师为大家带来了她的微讲座《岗位挑战我不怕，斗艳争奇共长大》，姚老师从“要知豆豆心所想，班级调查来帮忙”、“服务岗位谁来竞，出谋划策我最行”、“豆豆团结有向上，组织光芒大绽放”几个方面分享了她们班的岗位建设，在岗位活动中发展了学生的才干与能力。

　　互动研讨，促教师发展

　　课后，包老师从“班会课设计背景、希望达成的目标、收获和后续活动”三个方面进行了说课，包老师认为，在当前的双减背景下，关爱少年儿童的心理健康，引导他们正确处理自己的情绪问题，用积极阳光的心态处理生活和学习中遇到的问题，非常重要。在平时的教学和班主任工作中，也发现有的孩子遇到困难时，容易陷入情绪的死胡同。同学间产生摩擦时，习惯把责任推给他人，最后容易演变成争吵甚至打架事件。针对这些实际问题，在这节班队课中，包老师尝试用微笑架起桥梁，把微笑培养成一种生活习惯，让学生学会自觉改变自己，微笑面对困难、面对人生，希望能够在他们的内心里种下宽容、自信、勇敢、坚强的种子。

　　听课老师深入研讨，纷纷对两节班会课做了独到而精彩的点评，戴娅老师认为，包老师的课，结合当前的双减背景，关爱少年儿童的心理健康，捕捉班级学生的实际情况，引导他们正确处理自己的情绪问题，促进学生阳光成长，主题贴合实际，活动形式多样，内容丰富。袁亚萍老师认为马老师的班会课融合了劳动教育、综合实践活动、食育教育和文化传承等多个方面，对于学生的健康成长具有非常大的促进作用。

　　高位指导，引专业成长

　　最后，袁文娟老师对本次活动做了智慧引领，袁老师首先赞扬了魏小孩子们良好的精神风貌和出众的活动能力，她认为，在双减背景下，魏小的孩子们发展得非常好，阳光自信、大方得体。接着袁老师又从活动主题、育人价值、活动的预设与生成等方面做了全面而细致的指导，并对班主任老师提出了更高的要求和期望，她希望班主任都能在工作中研究，在研究中工作，发现问题，解决问题，不断提升工作能力和研究能力，一方面促进学生健康成长，另一方面提升自身的专业素养，努力成长为名班主任。

　　此次活动，每一位参与者都深有感触，受益匪浅。所有成员在班主任这条路上都怀揣梦想，砥砺向前。

　　撰稿：包亚静  摄影：殷蓉艳;审核：韩苹