守教育之初心，履幸福之事业。为了加强我校班主任队伍建设，切实解决班主任在班级管理中的困惑，有效地提高班级建设能力，推广优秀班主任的管理经验，共享班级建设的好方法，11月16日，我校举行了以“班主任专业基本功提升”为主题的班主任经验分享沙龙。本次活动由林燕群主任主持，徐彩芬副校长全程参与此次沙龙活动。

　　耕耘有方 治班有道

　　群贤毕至，同觞共咏。六年级宝藏老师吴静娟老师以“班级评价——构建合理的量化体系”为主题，从建设民主性强的管理队伍、制定认同度高的管理细则、进行及时的优化调整三个方面并结合生动的案例细致阐述了班级评价的量化细则，给予青年班主任更具实操性的班级评价方式的指导。吴老师更是聚焦评价内容变“统一要求”为“一人一标准”;过程变“总结发星”为“成长分享会”;评价功能变“要我成长”为“我要成长”，以这四个“变”字指出班级评价应该从发展人的角度出发，合情合理推行。

　　智慧老师杨楹老师以“虚怀满志，外延内生”为主题从班级建章立序、学生思维引领、家校沟通三个方面展开讲述。杨老师认为要建设好班级、教育好学生，班主任首先要做一位有温度的教师，以培养有温度的学生，坚守育人目标为出发点，由此感染有温度的家长，以此来助力班级建设和学生发展。多年来，杨老师用心地做着教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着一颗颗幼小的心灵，力争做一名有温度的智慧型班主任!

　　两位资深班主任根据自己的工作经验和心得体会，从班级建设、学生管理、家校沟通、育人指导等方面具体阐述了各自的带班理念和实际做法。谈感悟，品得失，充分展示了她们出色的班建设能力和优秀的育人风采。亲其师，才能信其道，活动现场气氛热烈，掌声不断。

　　回首耕耘路 赋能新未来

　　林燕群主任充分肯定了两位资深班主任的宝贵经验分享。林老师更是指出，班主任工作本身的“杂”和“广”，新时期的角色变化，都加深了“班主任专业化”的内涵和深度。班主任们要不断吸取他人的经验，今后能够灵活有效地运用到自己的工作中去。一本本崭新的书籍，一份份殷切的期待，最后林主任也向全体班主任教师推荐了系列教育专业书籍，助力班主任专业发展。

　　徐彩芬副校长为本次沙龙作精彩总结。徐校长首先对两位资深的班主任身上有信念、善学习、重实践的共同特性给予充分肯定。她指出，班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者，肩上承载着学生和家长的信赖，青年班主任平时要善于积累经验，学习优秀教师的管理经验，积极探索出有效的班级管理办法。在讲话中徐校长也强调，希望各位班主任能以此次活动为新起点，切实履行好班主任职责，做一名真诚、有心、用心的班主任!

　　一颗匠心

　　春耕夏耘  坚持不懈

　　“管”而有方

　　“理”则有道

　　用爱心与智慧

　　助力学生幸福成长

　　撰稿：朱柯侠

　　摄影：张  娟

　　审核：林燕群