为促进教师发展，提高课堂教学水平，2023年12月5日上午，吕墅小学的智慧教室正在如期开展术科组教研活动。此次教研活动，我们一起聆听了新入职教师王恺予执教的科学课《刺激与反应》。

　　王恺予老师创设极有趣味的情境导入，以游戏贯穿全课，激发学生自主探究与实践，充分体现了自主、和谐、合作的师生、生生之间的互动关系，让学生在快乐的氛围中感受到了学习的乐趣。整节课结构清晰，环环相扣，层次分明。活动由易到难，层层递进，实验报告单的记录有条理，手机拍摄投影实验报告单，快捷方便，体现了现代信息技术给课堂教学带来的高效。

　　活动的最后，全体术科组老师参与了评课，在评课的过程中，老师们畅所欲言，教研组的谭洪伟老师对这堂课进行了主评，指出了本堂课活动精准设计：如传统的“抓尺子”游戏，把学生对刺激的反应精确到“直尺的某刻度线上”，通过几次数据的对比，得出反应快慢的不同以及反应快慢可以训练的结论，有效提升了学生的科学素养。谭老师也指出了教学是一门遗憾的艺术，如果多留点时间让学生思考观察，效果会更好。

　　本次教研活动提高了学校综合术科组教师的课堂教学能力，今后，老师们将继续立足课堂，互相交流，不断学习，共同创建高效优质的术科课堂。(撰稿、摄影：谭洪伟   审核：徐亚红)