12月27日下午，我园“户外大课堂”课题研究小组立足户外活动游戏质量优化和提升，展开了第4次研究探讨活动。

第一环节：盘摸当下户外游戏场、运动场、学习场建设的成效与问题，展开了前期学习和调查，在“场地材料投放多样性”“游戏组织趣味性”“师幼活动兴趣调动”以及“强化大、小循环活动参与度”等话题上观察、反思，更结合镇亚飞老师带来的“非典型材料融入幼儿户外活动的探索”话题、牛春梅分享的户外“趣味建构”改造案例，进行了策略讨论和任务分工，明确下阶段户外活动整改之处。

第二环节：朱琳老师带着“乒乓球活动”在幼儿园开展的可行性思考，展示了大班《乒乓小将》集体活动，从加入脚、腿、身体、上肢各部位热身开始，以游戏形式逐渐带动幼儿参与到移步、发球、挥拍、接球练习中，激发幼儿合作意识，在一起打球中萌发爱上乒乓球运动、爱国的情感！

第三环节：转变教研方式，组员以现场为研究场，亲身体验乒乓球活动的要点和难点，感受幼儿在活动中的困难和趣味，在每个动作的尝试中提升自己的认知和技能，为更好地服务与幼儿活动做好准备。

组长围绕整体活动给予了肯定，感动于组员们的研究热情，展示了在户外活动改造中的智慧和付诸的行动，也对“多元材料投放适宜性、差异性、开放性”“大、小循环中的幼儿规则建立”以及“评价手环的优化管理”提出了新要求和建议，让我园“户外大课堂”建设从教师到孩子都乐享其中！

(撰稿：管亚静 拍摄：薛文杰 审核：范燕娇)