2024年1月2日，新北区吕墅小学开展综合术科教研活动，学校音乐组王斐老师执教研讨课《司马光砸缸》，宦慧华老师结合微讲座进行主评。

　　王斐老师执教的《司马光砸缸》这节课，是苏教版三年级上册第五单元的以“情景剧表演”为主的课堂展示。该歌曲的歌词由小学课文《司马光砸缸》改编，生动活泼、情趣盎然，寓理于事、叙事出理。旋律轻快富于童趣，以同音进行模拟砸水缸的“哐当”声作为叙事与说理两个段落的引导，使歌曲朗朗上口，充满童趣。

　　在《司马光砸缸》的学习中，老师有意识地引导学生感受叙事歌曲的特点。故事有情节、有角色，通过水缸、石头、草地等场景布置，引导同学们积极参与“小小音乐剧”风趣的角色表演活动，在生动活泼的综合性艺术活动中提高自己综合表演的能力与音乐创造能力。学生通过观看动画，熟悉歌曲讲述的故事，结合“小小课本剧”的活动，综合唱、奏、舞等形式，与同伴合作，对歌曲深入地进行感知和表现。在“小小音乐剧”的编排过程中，活动设计听一听、唱一唱、奏一奏、演一演，在熟悉相对应的各部分音乐的基础上，开展模仿、编创等活动。

　　活动中，学校的音乐组宦慧华老师结合微讲座《基于核心素养视角下的小学课堂教学实践》，立足学生的音乐素养的培养和提升，谈对研讨课的想法和意见，对情景剧的表演提出更高的要求，要在审美感知和文化理解的基础上体现艺术表现、创意实践。综合术科组其他老师也对本节课进行了点评。

　　此次研讨活动，以研讨课为契机，带领老师们学习和探究音乐课堂情景剧的表现形式，营造宽松的课堂氛围，激发学生对音乐的探究、感受、表现与创造兴趣，发展其能力，体现了课堂教学中的民主。学生在这样的学习中弘扬优良传统美德，逐渐认识了机智勇敢、沉着冷静、见义勇为的司马光，立志学习司马光。(文、摄：宦慧华   审核：徐亚红)