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少儿玩伴|寻食物碳足迹,“漫”说气候变化
——龙虎塘二小三(8)海豚中队气候变化教育活动
发布时间:2024-03-04   点击:   来源:原创   作者:黄莺

  随着工业化、城市化、全球化和国际贸易的发展,人为造成的温室气体排放是导致全球气候变化的主要原因,那么人类赖以生存和发展的食物是否也会影响气候变化呢?在老师的提议下,周沐辰同学担任少儿玩伴小团长,和妈妈共同策划了组织了一次探究气候变化与饮食关系的研学活动。

  

  【活动招募】

  活动招募通知在班级群发出后,很快得到了大家的积极响应。


  【活动开展】

  2月6日下午12:30,在周沐辰团长的带领下,三8中队的玩伴团开始行动啦!8名小队员约定好在环球港1号线集合,低碳出行,自己购买地铁票,自己尝试看线路,自己判断乘车方向。小队员们排成一列,边走边看,来到常州图书馆。

  进入馆内,队员们发现图书馆非常整洁干净,令人赏心悦目。小队员们先到楼层总索引图中查找自己所要去的楼层,最后锁定在4层少儿图书外借区。随后小队员们通过电子图书查询终端,找到气候相关书籍所在位置,进行查阅,探讨。

  【查阅发现】

  俗话说:”一方水土养一方人”。风霜雪雨,阴晴冷暖,与人们生活息息相关,人们的饮食习惯在很大程度上也与气候环境有着密切的关联。通过查阅资料发现,气候的冷热干湿也会直接影响人们的饮食,在景色秀美的江南,空气湿润,气温偏高,为水稻栽培提供了良好的环境。在北方天气寒冷,空气干燥,适宜小麦的生长发育。这样就形成了南方人爱吃米饭,北方人喜食面食的饮食习惯。

  另外队员们还发现了,气候变化已经对地球的自然环境和人类社会造成了深远的影响。我们平时应该倡导绿色出行,多食低碳食品。小队员们通过查阅资料,提取信息,集中讨论,整合分类,合作完成思维导图,环保理念愈发深入人心,队员们纷纷下定决心为减少自己的碳足迹做出贡献。

  活动结束,小队员们还去超市寻找碳中和食品。碳中和食品是指在生产过程中,温室气体排放量小于或者等于零的食品。这些蔬菜包装袋上贴有一个绿色的圆形标识,标注了它们属于“零碳食品”。队员们惊喜的发现市场上出现了大量碳中和食品,从挑选一瓶饮料、一包零食、一款雪糕开始,“吃东西”也能为“碳中和”出一份力了。

  【活动感悟】

  通过此次玩伴团活动,小队员们对气候变化和饮食之间的关系有了深刻的了解。回到家后,就今天的查阅资料,学习发表了自己的收获和感想。

  周沐辰:今天,我们8位同学在老师和家长的陪伴下坐地铁来到常州图书馆开展了气候研学活动。我们借阅书籍了解了全球变暖的原因和饮食与气候的关系,还制作了大树思维导图。我知道了在日常生活中应该要绿色出行,节约资源,多做地铁,共享单车等交通工具,无人房间要及时关闭电源,同时我们也要身体力行多购买低碳食品,为碳中和”出一份力。低碳生活,从我做起。

  杨筱宸:今天的活动主题就是查阅气候与饮食的关系,我和队员们从地铁低碳出行开始到图书馆自己查阅气候的与饮食的关系,碳中和的资料,我了解了全球变暖的几大因素,还知道通过饮食碳中和食品可以减少碳排放,通过绿色出行、保护环境、减少森林排放等可以有效的保护地球!我将会从今天起,号召我身边的人一起为“碳中和”出力。

  曾嘉铭:在制作中国气候变化树的思维导图活动中,我了解到了气候变化的主要原因,深刻体会到了气候变化对自然环境和人类生活产生的重大影响。在查阅资料的过程中,我对气候变化这一全球性问题有了更深入的了解,并积累了很多宝贵的心得体会。我打算今后多坐地铁,绿色出行,不浪费粮食,多吃低碳食品,尽量减少碳排放。

  吴宇辰:通过今天的研学活动,我发现不同食物有着不同的碳足迹,动物性食物的碳足迹远大于植物性食物,蛋白质类食物中牛奶比鸡蛋的碳足迹低,肉类中鸡肉和猪肉较低而牛羊肉较高。我打算从今日起,向身边的人普及食物和气候之间的关系,号召大家多吃蔬菜、鸡肉、猪肉等低碳食物,为保护地球生态环境做出贡献。

  王瀚林感悟:今天我过了一个充实又有意义的下午,我们三(8)中队8位同学组成了玩伴团至常州图书馆一起探究气候变化与饮食之间的关系。通过查阅资料制作气候变化思维导图,我了解了北方干旱降水少,主要种植小麦,南方天气降水多,所以以种水稻为主。还了解到了气候变化给人类带来的危害,更让我意识到了保护环境的重要性。我将从今天做起,从点滴做起,节约资源,平时尽量绿色出行,减少温室气体的排放,减少家庭用水和垃圾的生产量。让我们积极提倡并去实践低碳生活,为我们的地球创造更加美好的未来!

  范宇航:今天的研学活动中,我了解到了气候的变化与人类排放大量温室气体有关,还了解到了气候的时空差别和他地理环境的差意往往通过物产影响饮食。在我们的饮食方面,我们还可以通过多购买本地新鲜食材,来减少碳排放。因为食物在运输、加工中叶会产生碳排放。

  郑圆康:今天研学活动,让我收获颇丰。曾经我以为“气候变化”、“碳中和”离我很遥远,我一个小学生能做些什么呢?通过今天的研学,我发现从出行、到饮食,原来我也能为“碳中和”出一份力。今天活动中,我还学会了自主购买地铁票,不仅培养了我自主和独立解决问题的能力还让我有满满的自豪感,为“碳中和”出力,我能行!

  通过开展此次活动,同学们认识到当前气候变化的形势严峻,纷纷表示在今后的生活中,将身体力行、以实际行动保护地球家园,践行“低碳行动”,同时也号召身边的家人、朋友、同学加入到“低碳行动”中来,作为少先队员的我们责无旁贷。



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