春光作序，万物和鸣。为提高教育教学质量，促进学生语言知识的进阶发展，小河中心小学英语教研组开展序列化有效练习的讲评课研讨活动。2024年3月27日，三年级备课组的高俊老师执教三年级Unit1&Unit2 综合练习课。

　　高老师本次练习课选择一二单元的综合练习，包含听力和笔试部分。在听力讲解过程中，高老师带着学生边做边讲解，及时纠错，留给学生思考和反思的时间。讲解错题时，他带领学生总结归纳了做题技巧，在座的老师满载而归。

　　课后，三年级备课组的周皓昀老师针对高老师的课进行评价，周老师认为高老师在课堂上能够举一反三，引导学生灵活运用知识，培养他们的解题思维。高老师能够精心选题，根据这些题目能够举一反三，一题多变;并能在讲解例题之后让学生自己回忆，总结答题技巧。

　　接着，郑亚芬主任针对听力讲解给大家提出一些宝贵的建议。她说，听力前，要先看题，逐一看，对比看，横向纵向看。要猜，仔细观察答句类型、时态，对比答句之间的差异，有效猜测。听力中，捕捉关键词和关键句。听力后，回顾检查，看看有没有书写错误避免不必要的失分。郑亚芬主任还强调，要认真落实错题的收集，反复练。老师在教学过程中要对语言知识精准提炼，帮助学生搭建知识体系，每单元自己进行笔记记录。在练习课时，把话语权还给学生，由学生自己来讲解知识点。

　　此次备课组活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师教学水平提升，相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教!

　　撰稿：施文亚

　　摄影：施文亚

　　审核：郑亚芬