为进一步推动珠心算教育实验的深入发展，提高珠心算实验教师的课堂教学水平，11月1日上午，新北区小学珠心算教育实验工作研讨活动在百草园小学举行。本次活动我们有幸邀请到新北区教师发展中心的陈建伟校长、李志军主任参与。

活动伊始，来自百草园小学的胡珂老师和来自泰山小学的王语晗老师带来两节精彩的珠心算课堂。《满五加（2）》课堂伊始，胡老师从学生熟悉的生活校园环境构建生活场景复习旧知，唤醒学生满五加的学习经验。学生在具体情境中经历探索加3、加2、加1的满五加的过程，掌握“下珠不够，加5减凑”的拨珠方法。设计有趣的游戏调动学生的学习积极性，整节课氛围轻松愉悦。王老师执教的《进位加心算（1）》基于学生对进位加珠算方法的掌握，精心设计教学，思路清晰，环节流畅，通过回顾实拨、练习空拨、尝试看拨、挑战想拨，指导学生经历有珠看拨——无珠看拨，闭眼想拨——睁眼想拨，不断提升珠心算技能。练习设计也是环环相扣，形式多样、层次分明。

  接着，百草园小学的施佳丽老师面向全区珠心算教师对本校的珠心算实验工作展开汇报。施老师以珠心算与数学教学的整合为抓手，从数珠融合的价值定位、具体举措和实施成效三个方面展开阐述，明确百草园小学珠心算团队无论是顶层管理，还是具体实施，或是评价跟进，都在不断叩问、不断挖掘、不断完善，以期达到珠心算和苏教版教学的双赢。

珠心算教育实验传承的是中华优秀传统文化，守住的是中华文明的根与魂。我校将秉承初心，克难求进、砥砺前行、开拓创新，坚守弘扬传统文化的“拳拳之心”，用“心”为“珠”坛添一抹靓丽的色彩，让珠心算在百草园小学的土地上绽放新的风采。

（撰稿、摄影：王昀丹   审核：胡珂）