为明晰学校发展目标，厘清学校发展思路，提升学校办学品质，2024年11月7日下午，小河中心小学第六轮三年主动发展规划总结暨第七轮三年主动发展规划论证会在学校会议室拉开帷幕。此次规划论证会邀请了新北区教管中心教研室周文荣主任、新北区奔牛实验小学杨文荣校长和新北区龙虎塘第二实验小学张丽娟校长进行指导，小河小学校级领导、全体行政人员参与会议。

　　蓝图汇报 主动求变

　　会议伊始，言志国校长从学校发展目标达成情况、主要改革举措、主要成效及经验、突出的成效和发展特色、存在的主要问题、后续发展的主要思路六个方面进行了第六轮三年主动发展规划总结，对过去三年学校发展进行了深入的总结和反思。随后，言校长又从学校发展背景、发展愿景、未来行动三个维度汇报了学校第七轮三年主动发展规划，从学校现状出发厘清优势与存在问题，确定目标及愿景，制定详细举措和保障，充分展现了学校未来三年发展的亮点，他用精心准备的汇报向专家们展现了美好教育的发展愿景。

　　专家引领 助力发展

　　为确保学校制订的三年发展规划科学有效，参与论证会的专家们对学校发展进行了细致论证评审，注重强调逻辑性、科学性和规范性。他们充分肯定了我们在三年发展规划编制中付出的努力，对学校三年发展规划的目标定位及发展思路表示认同，认为学校制定的发展规划既体现了学校的特色，也明确了发展目标，立足当前实际，定位精准明确。专家们还结合学校的实际提出了很多具有前瞻性、建设性的修改建议，帮助学校树立发展的信心，厘清发展的思路，明确发展的重点，优化发展的策略。

　　周文荣主任指出我校在第六轮发展中，践行了以人为本，立德树人的理念，学校实现了系统化、课程化、结构化、信息化、品牌化的转变，在新一轮规划中有蓝图、有内涵、有节点，做到了全面性、一致性、可操作性、明确性。同时周主任建议规划中要关注时代发展、关注创新发展。

　　张丽娟校长认为学校第六轮总结十分全面，家底摸清摸透、目标定位明确、策略扎实有效、文字表达精准，同时她建议在规划中要具有前瞻视野与战略定位，注重措施与目标之间适切性，关注创生变革与特色呈现。

　　杨文荣校长从第六轮总结中发现在过去三年中学校文化不断凝练、学校管理不断提升、课程建设不断精进、教师队伍不断发展、学生素养不断提升、办学特色不断涵养。杨校长建议要对学校文化进一步厘清，发展措施进一步明确，原有成果进一步滚动。

　　展望未来 共筑美好

　　此次论证会的顺利召开，将会引领学校进行更深层、更深远的思考，激励学校进行自主实践、特色发展。学校将进一步修订完善三年发展规划，用规划引领发展，向内思考、向外成长，凸显学校特色，不断提升学校办学品质。

撰稿：魏佳丽   拍摄：郑亚芬   审核：巢肖琴