“一笔一划铸风骨，练字磨心写芳华。三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。”写好粉笔字是每一位教师必备的基本功之一，规范、美观的书写能给学生带来美的享受、智的启迪。为提升教师粉笔书写能力，促进青年教师队伍专业素养的整体提升，2024年11月1日上午，常州市新北区吕墅小学开展了青年教师粉笔字书写培训活动，学校特邀了新北区安家中心小学印亚宏老师进行指导。

横撇竖捺 尽抒文化

印老师经验丰富，他将写一手好字的秘诀倾囊相授：注意执笔姿势、角度；控制行笔流畅度和节奏；关注笔画之间相互呼应。印老师从“笔法”—“字法”—“章法”三个角度对粉笔字进行细致的讲解和书写示范。尤其强调了‘横’、‘竖’、‘横折’等笔画“轻重缓急”让粉笔字变得美观的关键“秘诀”。写粉笔字时讲究“起、运、收”，要求行笔稳健，用力均匀，使线条流畅、灵动。通过生动的示范让青年教师们深刻体会到粉笔字在教学中的重要性以及如何通过粉笔字提升课堂的感染力。

笔下生花 各尽其美

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。老师们切身感受到了汉字书写的魅力，纷纷拿起粉笔跃跃欲试，印老师不仅从知识理论上为大家做了讲解，还走到老师们中间，一笔一划，手把手教大家如何行笔、如何临帖，并耐心细致地给予评价与指导。全体老师认真倾听，专心记录，在一笔一画中认真临摹，在实践中练习所学技巧。

锲而不舍 金石可镂

“粉笔字，是教师的第二语言，它不仅能够提升课堂教学的美感，更能成为连接古今、传承文化的桥梁。”印老师也为我们以后课堂中硬笔字教学给出了三点建议：

1.兴趣为先，评价激励：兴趣是唤醒学习内驱力良药，要培养学生对写字的兴趣，增强内在动机，采用激励性的评价方式给予学生及时、明确的正面反馈和鼓励，增强学生对自己的认知和自信心的建立。

2.科学指导，观察为先：当学生提笔写字前，需要对所写的字进行深入的观察和分析，以理解字的形态、笔画、间架结构以及章法气势。只有通过细致的观察和分析，才能真正学会临习和读帖，从而进行模仿。

3.习惯培养，评价反思：反复练习、实践，教师耐心指导，给予评价，学生才能真正将书写的习惯内化于心，外化于行。久久为功，积微成著。练字是慢功夫，勤学苦练方能见成效。

内修于心，审美审雅；外修于行，善写善教。以字启智，以字修身，以字树人，本次粉笔字书写培训不仅是专业知识的学习与提升，也是全体教师修身养性、陶冶性情的有效实践。育人必先律己，教书必先强己。执笔而练，正字修心，勤习不辍，我们在路上！（撰稿：潘笑 摄影：徐亚红 审核：徐亚红）