为全面落实新课程改革，践行新课标理念，构建高效课堂，形成良好的教学教研氛围，11月20日下午，吕墅小学英语组的全体英语老师汇聚一堂开展教研活动，本次活动由陈霞老师执教三上Unit5 She’s my mother第一课时。

　　课堂展示，践行课标

　　课上陈老师以Big question:What makes a family?为引领，以family一词为主线，从Lead-in主题图上公园里的一家，歌谣里的Finger Family，到Cartoon time中的Bobby、Sam和Tad的家庭，串联不同板块及内容。在整节课的教学过程中，陈老师以多元化的课堂活动为学生们提供了锻炼和展示的平台，课堂上学生们兴趣浓厚，在合作式的和谐氛围中进行探究学习，精彩纷呈。

　　教师说课，点亮思维

　　课后，陈老师对自己的课堂教学进行了深刻的反思。在评课环节，同年级薛梦湉老师进行了点评，薛老师指出，陈老师本节课课堂充实，新课标倡导整体单元教学，在本课中，陈老师充分考虑了本课时在教学过程中承上启下的作用，巧妙处理了重难点，既呼应了单元教学的目标，又为下节课做了铺垫。同时，在座的其他老师也指出，陈老师的这节课极大地鼓励学生充分表达自己的看法和见解，调动学生的积极性，让每个学生都参与课堂活动，让学生真正成为课堂的主人。

　　专家点评，精雕细琢

　　随后，常州市学科带头人肖洁校长针对本节课进行了精彩的点评。肖校长指出，三年级作为英语学习的起始年级，大部分学生来说是零起点，因此教师在上课时可以借助图片帮助学生来理解，教授单词时可以结合三年级所学的phonics，做到要重心下移，重点句型要下放操练。在语篇教学时，应顺应学生的思维，以任务为驱动，让学生人人都能参与到学习中去，从学生的反馈中了解本节课的重难点，关注学生的学习需求，激发学生的学习需求。

　　此次教研活动，给英语组的老师提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师专业化的成长，相信吕墅小学的英语老师将在今后的教研教学中不断沉淀自我，同心齐研，我们一直在路上。

　　(撰稿：傅梦慧)