为提升学校行政管理效能，促使学校各项工作全面有序推进，2024年11月25日上午，孟河实验小学召开了第六次行政团队管理能力提升培训会议。本次会议由殷国伟校长主持。

　　专题理论学习

　　未来十多年的教育是面向全体学生高质量发展的教育。综合发展处郑永军主任结合自身经验，以“对未来十年学校教育的8个预言”为主题进行了学习分享。他以“5000天后的学校教育”的8个预言为切入点，指出“创新驱动”的教育逻辑需要我们培养学生去创新、创造，让每个孩子都拥有使命感。

　　孙建顺副校长进行点评，他认为教师是学生情感的链接和人生的导师，未来，教师在育人方面的作用会愈加凸显。

　　王玉珍副校长认为，未来学生自主学习研究、个性化学习会成为主流。想达到未来教育状态，培养创新型学生，教师应当积极转变理念。

　　肖媛媛副校长指出“学生要有课余，老师要有业余。”当学生有独处的时间，才能让身心活动、舒展。未来取决于当下，老师的言行会在不自觉中影响学生。

　　高昕成老师结合语文教学经验，认为“跨学科”学习已成为趋势，在学科教学中融入艺体科技元素，更利于塑造学生的综合素养与创造能力。

　　学业质量分析

　　教学质量是学校的生命线。为了进一步分析前期教学工作中的得失，朱琳主任、张云杰副主任、恽祺副主任、潘平华主任分别根据语文、数学、英语、科学的学科情况，客观、公正地分析教学工作的落实情况，总结优秀经验，提出改进建议，以期更好地提高学生的核心素养。殷国伟校长强调要根据反馈情况持续跟进，扎实各项常规工作，精研课堂，充分彰显文畅课堂特质，有效落实，聚力助推学生核心素养。

　　后期工作推进

　　会议最后，殷国伟校长就近期工作进行布置。他传达了安全工作会议精神，提醒大家做好校园餐专项督导的准备工作，强调在接下来的工作中要细化常态管理、关注校园安全、强化食堂管理、优化信息化平台、提升工作实效。此外，要关注学生行为常规的持续养成，筹备好区级“四有好教师”展示活动。

　　分析明得失，聚力谋发展。全体行政将以本次培训为契机，身体力行，把创新的工作经验和要求践行到实际行动中去，让学校各项工作向规范化、精细化、高效化迈进。

　　撰稿：柴琳琳 摄影：王艳 审核：王玉珍