三尺讲台存岁月，一支粉笔写春秋。为了促进教师专业化发展，加强教师基本功训练，近期，香槟湖小学英语组根据区基本功比赛要求制定方案，开展了粉笔字、教学设计和说课比赛。

妙笔生花：粉笔字

老师们的书写一笔一划，结构匀称，疏密有致；一词一句，流畅端正，规范得体。一支支粉笔，在英语老师的指尖韵律般地飞舞，一幅幅作品赏心悦目。细观之下，老师们的字或苍劲有力，或清秀柔美，或端正整洁……老师们专注于笔下的方寸世界，看似简单的一笔一划，透露着平日里他们的专注与付出，大家相互切磋，一起精进。

以赛促教：教学设计

11月初，全体英语教师齐聚录播教室，开展教学设计比赛。本次比赛旨在形成教师教研教学共同体的形成，推动各位英语教师的专业成长。赛场里一片寂静，参赛教师们认真解读教材，时而凝神思考，时而“奋笔疾书”，将他们平时积累的教学经验和智慧结晶尽情挥洒，努力撰写出优秀的教学设计。赛后，各评委严格按照评分标准，公平打分，确保比赛结果的公平性和权威性。

绽风采：说课

12月初，英语组举行了说课比赛。参赛教师们赛前准备充分、思路清晰、口语流利，紧扣新课标，从教材分析、学情分析、教学目标、教学流程、板书设计等方面完整地呈现了他们的设计思路，说课内容各具特色。

基本功是每个教师不可或缺的重要素养，潘静主任鼓励大家结合自身不足加强日常练习，多积累，重提升。而后，潘主任从学科角度，对英语教师提出要求:课堂教学是培养学生核心素养的主阵地，是学校工作的核心。扎根课堂，向课堂要质量是保证学校教学质量的关键途径。要把好课堂教学质量关，从课堂实践中遇到的问题到教研解惑再到落实课堂，找到切入点、深度挖掘，融入团队协作力量，从教学常规、育人细节处注入灵魂，用爱心去爱护每一个孩子。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。每一位教师的成长，都离不开反思、实践、创新。英语组老师们在一次次的训练活动中不断积累经验，相互学习，携手共进！