栏目导航
最近更新
您当前所在的位置:首页>>新闻中心>>学校新闻>>小学>>文章内容
对标提质“慧”创造 构建高质量发展新样态
记新桥第二实验小学迎接新北区贯彻《义务教育学校管理标准》督查工作
发布时间:2024-12-23   点击:   来源:原创   作者:徐艺

  北风吹雁,声声划破长空。暖阳温柔,映红几树梅花。12月19日上午,由龙虎塘第二实验小学张丽娟校长、教育局组织人事处吴伟处长带领的督导组专家们莅临新桥第二实验小学,对我校进行了为期半天的贯彻《义务教育学校管理标准》督查工作。

1.JPG

  一、查阅资料  交流互动

  督导组成员依据保障学生平等权益、促进学生全面成长、推动教师专业提升、提高教育教学质量、打造和谐优美环境以及构建现代学校制度这六大维度,明确分工,分组查阅台账资料,并通过多种方式与师生展开全面深入的交流沟通,以履行督导职责,达成督导目标。

9.png

10.png11.png

12.jpg

13.jpg

15.JPG

14.JPG

  二、慧创课堂  学习变革

  督导组成员龙虎塘实验小学副校长夏虹走进新二小慧创课堂,充分感受新二小师生正逐步形成的未来学习新样态。

  杨逸老师执教的是综合实践课《我是小牙医》。杨老师带领同学们认识每种职业的不平凡之处,通过多媒体展示了牙齿模型和牙齿疾病图片,直观地展示了牙齿结构以及不良口腔卫生习惯可能导致的后果。杨老师还设计了“我是小牙医”角色扮演环节,学生利用牙科检查工具模型,相互进行牙齿检查。不仅锻炼了孩子们的动手能力,也让他们体验到了牙医工作的专业性与责任感。这堂综合实践活动课不仅为学生们提供了一次难忘的学习体验,更是在他们心中种下了探索科学、关爱健康的种子。

16.jpg

18.jpg

17.jpg

  谈文文老师执教了一年级跳跃与游戏单元的《单双脚连续跳跃》一课。本节课谈老师通过闯关的情境导入,利用五彩缤纷的视觉冲击,营造出丰富多彩、生动有趣的教学氛围,充分激发了学生对本节课学习的好奇心。谈老师通过破解数学密码的形式,帮助学生掌握不同组合、不同高度下的单双脚组合跳,充分体现了数学、音乐学科知识与体育运动技能的融合,同时在拓展部分,融入了“时钟 ”知识,从课的开始到课的结束,无不贯穿“跨 学科 ”元素。

19.jpg

21.jpg

22.jpg

  三、参观校园  育见未来

  随后,在新桥第二实验小学校长曹燕的带领下,督导组一行人来到了学校的非正式学习空间,感受二小星星娃们的智慧创造和奇思妙想。

23.jpg

28.jpg

25-3.JPG

30.JPG

25-1.JPG

33.jpg

  四、分析反馈  指明方向

  督导组组长张丽娟校长作为代表进行了总结反馈,她认为新桥第二实验小学凝练核心文化,明确育人价值,主动寻觅向未来发展的新基因,正如办学理念所说是一所看得见未来的学校。本次督查呈现以下特点:1.红雁领航展风采,铸就学校发展红色引擎。2.慧创项目巧驱动,打造学校特色发展路径。3.慧创教师精培育,构筑教育人才智慧进阶。4.慧创课堂焕生机,激活学生学习内驱动力。5.慧创少年逐梦想,绘就学生成长多彩画卷。6.后勤保障暖人心,营造安全舒适育人场域。

531734586360_.pic_hd.jpg

  最后,曹燕校长对督导组精准、专业的反馈与指导表示感谢,她表示此次督导评估既是学校不断提升办学内涵的契机,也是加强校与校之间交流的重要平台,我校将根据督导组专家的意见,继续守牢规范底线,做强做亮品牌项目,加强教师队伍建设,为办成高品质的面向未来的学校而不断努力。

66e1f9ad1a88117d37b128e8f6b440f0.jpg

  新桥第二实验小学全体教师将以此督查为契机,继续深入研读《义务教育学校管理标准》,精准对标,务实笃行,新桥二小的师生们将从这里走向未来。

  撰稿:徐艺   摄影:谢子翔   审核:江燕

关闭窗口
打印文档
附件: