为积极贯彻《义务教育学校管理标准》，深入实施素质教育，促进学校高质量发展。12月19日上午，由新北区万绥小学高伟明校长带领的6人督查小组莅临孟河中心小学，通过观摩课堂、查阅资料、实地查看、师生访谈、交流反馈等形式，对我校各项工作成效进行全面细致、专业精准的评估工作。

　　一、考察校园，彰显特色

　　督查组一行在学校行政的陪同下，实地查看了学校的文化环境，名医楼、名医路、名医园、名医廊、中医药实践基地，校园里到处充盈着孟河医派元素，彰显着百年老校的文化底蕴，给专家组留下了深刻的印象。学校围绕“孟河医派”文化，形成了“固本培元，知行合一”的办学理念，建设“五境校园”，通过环境建设实现生命关怀，场景育人。优美的校园环境、浓郁的文化氛围，以及孟小师生良好的精神风貌等，都给督查组专家们留下了深刻的印象。

　　二、聚焦课堂，关注成长

　　课堂是学科育人的主阵地。督查组专家走进孟小课堂，聆听了一节英语课和一节体育课，对两位老师的学科素养和课堂管理水平给予了充分的肯定。

　　张梦竹老师执教五年级上册英语课《Unit8 At Christmas》第三课时，本节课从一首有趣的英文歌曲导入，让学生在轻松愉悦的氛围中展开学习，培养学生有效运用所学知识来进行情景表演，在感受圣诞氛围的同时，学生能有制定属于自己的圣诞节活动。

　　汤志刚老师执教篮球大单元课程《运传投组合与二对二》，通过复习运传球，巩固球性，学习双手胸前投篮，初步完成运球跨步急停接传球或投篮的组合动作，为运传投的组合技能夯实基础。在教学比赛中合理运用运传投组合技能，享受篮球运动的乐趣。

　　两堂课各具特色，围绕“孟河医派文化”架构“五行课程”，课程、课堂的组织实施有制度、有标准、有评价，为学生的全面发展和个性成长提供了重要保障。

　　三、查阅资料，凸显品质

　　督查组专家们对学校各项管理台账进行了查阅，对教师的教研记录、集体备课、校本课程及德育工作的开展等情况进行了深入细致的抽查。督查专家们肯定了我校全体教师认真的教学态度，集中教研，集体备课，研读教材，精心设计教案，以学生的发展为本，体现了新课标的教学理念。在教学过程中，教师们积极融合多媒体等现代信息技术手段，合理利用各类教学资源，有效提升了课堂的教学效率。此外，学校还高度重视德育工作，以社会主义核心价值观为引领，致力于培养学生正确的人生观与价值观。

　　四、调查随访，深入了解

　　督查组随机抽取师生进行访谈，深入了解学校在教育教学、德育工作、美育劳育等方面的具体情况，广泛征求师生对学校教育教学工作的意见和建议。老师和精诚少年们自信与充满专业性的回答获得督查组专家的赞誉。

　　五、评估反馈，总结提升

　　最后，督查组专家们结合当日督查工作所收集的数据及了解的情况，对照督查要求进行汇总，并进行了全面系统的反馈。督查组一致认为，孟河中心小学是一所传承名医精神的现代化优质学校，处处彰显着人文关怀，秉持着儿童立场。孟小师生不断实现医道与教道之间的融通，以《孟河医派馆：精诚少年品格涵育工程》为引领，整体策划学校物化环境建设，中医文化馆富有特色，促进学生关键品格的养成。

　　景佳梅副校长对督查组专家的现场指导表示感谢，同时表示全体孟小人将以此次督导检查为契机，始终以“孟河医派”特色文化为统领，以滋养生命，丰盈人生为发展愿景，博爱、诚信、博学、创新，让孟小这所百年老校重新焕发出新的生命活力!

　　一次督导，一次提升;一次检查，一次成长。我校将以本次督查为契机，行稳致远、拾阶而上，及时调整并认真落实各项工作，以饱满的热情向新优质迈进。